前 言

 

  我曾经有幸和16位诺贝尔科学奖获得者有过直接的交往,因此我写了一本有关他们的趣闻集。当我把这本小集子送给熊本大学的一位教师看后,他立即请求我把这本小集子作为该大学工学院的教材。于是,我马上以这些伟大科学家的业绩为中心,加写了许多轶事趣闻,作为讲义给工业化学系的学生上大课。结果出人意料,那些经常打不起精神的学生一个个瞪大了眼睛听我讲课。不仅如此,许多老师也站在教室后面的空道上听我讲。我至今也忘不了当时自己作为一名研究者的兴奋之情。

  为了研究者或者有志于成为研究者的人们具有慧眼金睛,为了使他们追求更富于独创性的高科技研究,一股写作激情促使我把自己亲身经历的以及从各方面听到、看到的有关诺贝尔奖获得者的逸闻作为一种新的(也就是用社会学、教育学等新观点进行社会调查,并加以综合的)材料加以研究,写成了这本书。因此,我的这本书不是科学家传记,而是我分析研究他们究竟是如何获得这一殊荣的点评集。

  本书只写了99位诺贝尔奖获得者的故事。他们都是给我留下深刻印象的科学家。我按获奖时间顺序从1到99把文章编了号,读者可以按号依次去读,也可以挑选自己感兴趣的科学家去读。当然,我建议先从第46号与我的研究经历略同的奥乔亚博士读起,一直读到第99号吉尔曼博士,然后再从头读起。如果时间不够,就请您只读和我有直接交往的16位诺贝尔奖获得者中的15位。他们是: 46号奥乔亚博士、 51号沃森博士、52号克里克博士、 57号霍利博士、58号霍拉纳博士、59号尼伦伯格博士、62号安芬森博士、68号巴尔的摩博士、74号阿尔伯博士、75号吉尔伯特博士、76号桑格博士、77号伯格博士、79号福井谦一博士、82号麦克林托克博士、87号利根川进博士。

  本书涉及的范围仅限于诺贝尔科学奖。诺贝尔奖中的文学奖和和平奖由于各方面议论多,争议大,作为话题也许很有意思,但我的书里就不写了。诺贝尔经济奖是个新设的奖,历史很短,这次也只好省略了。

  本书对于做父母、爷爷奶奶的人来说,是一本谈论教育、有益于培养具有独创性人才的书;对于年轻的大学生、中学生来说,是一本选择前进道路的教科书;对于科研人员来说,它还是一本进行更富于独创性研究的参考书;对于那些以诺贝尔科学奖为目标的人来说,本书就是一本有关获奖秘诀的必读书。