和小朋友谈科学研究和写小论文

糜克定

     小朋友,你是不是认为写论文是大人的事,是科学家的事?我们看看下面小朋友写的小论文多有意思啊,这样你会觉得小朋友也可以写论文。(先看看别的小朋友写的小论文)糜老师想和小朋友谈谈关于小论文的话题,你们愿意吗?
     写论文,不是写日记、写作文,只有进行了科学研究才有可以写论文。论文记载了你的科学研究的过程。论文阐述了科学研究的结论。论文还要从实践和理论两个方面充份地论证结论的正确性。论文还要阐明研究成果的推广应用价值。因此,先有科学实验、科学研究,后有写论文。我们也可以说,写论文是科学实验的理性阶段。
    小朋友,你是不是想说,搞科学研究,我们的知识不够、能力不够,再说也没有经费和设备呀!其实,科学研究有大有小,科学研究的对象、目标也有很大的不同。例如,我们中国科学家研究的载人航天的课题,就是很大的课题,需要很多人参加,也需要很多经费和设备。小朋友搞科学研究,主要是为了学习,培养对科学的兴趣。通过小科研学习实验、观察、探索、验证、推理、演绎等一系列科学研究的方法。你的结论价值大不大,无关紧要,重要的是你参与了一个科学实验研究的过程、你有了一次难得的学习机会!
       小朋友先要根据自已的兴趣和实际能力选择一个科研课题。选题最好要有新意。为什要有新意呢?因为人类科学技术的发展要靠无数人前朴后继地探索努力、要靠千百万人的聪敏、智慧,要经过无数次创新。如果,我们老是选择别人研究过的课题来重复研究,科学怎么能发展呢?我们的精力也浪费掉了。那么,什么叫有新意呢?可以从三方面来认识新意:一是你的选题从来没有别人研究过;二是你的选题虽然别人研究过了,但你的看法和别人不一样;三是你的选题虽然别人研究过了,但你的研究比他更加深入、更加有价值。小朋友的选题还应该有意义。小科研的成果应该有益于社会、有益于大家、有益于自己。有益就是能增长知识、提高能力、改善生活、促进身心健康。当然,选题还要实事求是,是我们能完成的,或者在爸爸妈妈、老师帮助下能完成的。
     小朋友,科学研究的方法很多,为了使科学研究又快又好的完成,必须要有先进的思想、理论指导,例如:哲学、信息论、控论、系统论等。小朋友进行小科研常用的方法有以下几种;1、观察法:选择一批和自己研究课题有关有代表性的事物作为观察对象、通过周密地思考制定数据采集计划、通过对数据的加工、处理、理论演绎找出课题相关事物的规律与结论。小朋友,我们观察事物是受自己思想影响的,这叫观察的理性特征。早晨,太阳从东边升起,傍晚,太阳从西边落下,托密勒和哥白尼观察同一个现象却得出了不同的结论。托密勒在地心说的影响下,得出太阳绕地球转的结论、哥白尼则在地心说的影响下得出了地球绕太阳转的不同结论。所以,用观察法来研究时,一定要注意观察的客观性。(末完待续)

 

小朋友自己写的论文

当心颜料“杀手”       变废为宝养花育树     北京市路面汽车流量的统计  是谁这么手欠
修正液对小白鼠嗅觉的影响    小蝌蚪有没有骨头    制止蜗牛“犯罪”  保护濒危的青鱑鱼
仙人掌为什么浑身长"刺"     我与神奇的[Internet]        老师送您一盆茉莉花
寻找蚱蜢的鼻子      鲜花,掌声,热腾腾的茶     我们一定会战胜你   抵抗水龙的人
小老虎灵灵    金鱼的眼是近视眼    认识蜗牛   军校之旅   我成长中的一件事    我家真“酷”
人的左耳和右耳听力相等吗     动手做:第一份个人档案     为盲人发明超声波拐杖
捞鱼     黄瓜为什么花多果少    人类喝的最后一滴水,将是自己的眼泪   美化校园环境之我见
我看蜻蜓蜕壳     还羊山一片青山绿水    我们的教学楼设计合理吗    树干是圆的
家兔孵小鸡      浅谈“现代绘画”形成的原因    地球文明与天外来客    小金鱼的启示
探索蚯蚓的秘密    感悟科学   生活给予我的思考     两个地球  垃圾的泪   活动套筒扳头   
中山公园古树名木与保护调查报告   “创新,我可以!”   大胆想象,灵活求解
冬暖气候对二化螟越冬死亡率及其发育进程的影响      含羞草的秘密     
头发为何 有直有卷

当心颜料“杀手”

张瀛洲

 
  

  画画用的颜料中有“杀手”?没错,这可不是在吓唬你,我有证据!
  一天,我在报纸上看到这样一条消息:“生活中铅的威胁无处不在,油漆、染料、玩具、文具中都有可能暗藏‘杀’机。”本人酷爱绘画,每天都要接触各种颜料,我想,颜料中是不是也有毒呢?我决定揭开这个谜底。
  我先到西单图书大厦查阅了有关颜料成分的书籍,我这才知道,在所有颜色中,红、黄、白、蓝、绿、黑6种属于基础色,其它颜色都是由它们调配出来的,而白、黄、红、绿4种颜色中都含有二氧化铅、三氧化砷等有毒物质。
  那么,这些东西对人体到底有多大危害呢?我选择了水彩、水粉、广告色3种颜料,分别挤入多孔盘中,然后用滴管分别滴入两滴硫酸,结果,硫酸溶解在颜料中了,这说明硫酸与颜料中的铅等重金属发生了反应。换句话说,这个化学试验证明颜料中确实含有铅等有毒物质。
  我又买了15盆花,包括文竹、小辣椒和玻璃翠等,把它们编好了号并分组,然后每天给它们浇不同颜色、不同浓度的颜料水。两个星期后,浇过白色颜料的玻璃翠死得最快,浇过红色颜料的小辣椒也奄奄一息。我出了一身冷汗,颜料能杀死植物,对人体的危害肯定也小不了呀!
  这可不是件小事!我想起在绘画班上课时,有的同学画完画儿手也不洗,拿起水果、小食品就往嘴里扔,长此下去,不中毒才怪呢!另外,我也建议有关部门,给儿童生产一些不含铅等重金属元素的环保颜料,或者发明一种能擦掉铅的洗涤剂或湿纸巾,并把它们与颜料放在同一个包装盒里销售,这样同学们消毒就方便多了。


自忠小学 

指导老师 陈鑫 周又红

变废为宝养花育树

刘 椿 健

龙岩市新罗区白沙中心小学五年②班

 

    在日常生活中,人们总把一些物品当成废品处理掉,其实这些废品,如能正确利用,还能服务于人,美化环境呢!
  这里,我结合自己的实践,向大家介绍几种变废为宝,养花育树的例子。
一、巧用豆腐渣
  豆浆的营养价值无人不晓,可豆腐渣总被人们倒掉,豆腐渣发臭了便会长蚊虫,污染生活环境。其实豆腐渣虽然是“渣”,却含有丰富的蛋白质、钙等营养素。因此,把豆腐渣和水搅拌后,去浇灌花草,可使它们长得旺盛。
  我家里原来买了两棵“发财树”,刚买回来没几天,树叶就枯黄掉落了,只剩下光秃秃的枝干。有人说用黄豆浸水发酵后,填入“发财树”盆里,可使它茁壮成长。刚好我家里有一个全自动豆浆机。平时,豆浆喝了,豆腐渣总是倒掉。我想:豆浆不正是用黄豆制成的吗?我何不直接用豆腐渣去浇灌花树。于是,我隔几天就用豆腐渣拌水给“发财树”浇一次,树干吸收了豆腐渣中的营养成分,半个月后,光秃秃的枝干上竟奇迹般地冒出了嫩绿的叶芽。一个月后,叶子层层叠叠,墨绿墨绿的,好看极了。
二、妙用蛋壳
  蛋营养丰富,人们爱吃,可蛋壳却被人们随手丢进垃圾堆里去了。人们没有注意到,蛋壳里还有蛋清,蛋壳本身也含有碳水化合物、蛋白质、钙等促进生物生长的营养成分。因此,如能把蛋壳收集起来,捣碎后和水搅拌在一起,制成“蛋清水”去浇花灌树,花树可长得根深叶茂。如果煮整个蛋,蛋捞起来后,煮蛋的水不能当成废水倒掉,这废水里含有碳水化合物,冷却后照样可养花培树。
三、“方便碗”巧制花盆
  人们吃了方便面后,就把“方便碗”扔了,同样会污染环境。其实,“方便碗”就是现成的花盆——在碗底挖个洞,再剪一条彩色塑料薄膜,长为碗边的周长,用线绳沿着碗边将塑料薄膜缝合上,再装上泥土就可以种花了。这样的花盆轻便又不易破碎。我家里就有好多这样的花盆。花盆里种了兰花、杜鹃、太阳花、满天星……这样既美化环境又省钱,真是变废为宝呢!


                                                             (指导老师 詹素霞)

北京市路面汽车流量的统计

 
  

  北京的街道上各种汽车越来越多。北京到底有多少汽车?哪些车在路上跑得多?每天都跑多少路程?消耗多少能源?带着这些问题,我们作了一个统计调查。
  调查方法主要是:1.通过划“正”字的方法统计路面各种汽车的流量;2.统计停车场内各种汽车所占比例;3.采访出租车司机,了解出租车的平均行驶公里数和能源消耗。
  通过研究统计结果我们得出,北京市的汽车约为145.6万辆。其中出租车虽然只占全市车辆总数的4.6%,但它却占路面行驶车辆的46.2%。其他各类小轿车占42%。这两类汽车就构成了路面交通流量的88.2%。而且出租车经常随地停车这也容易造成堵车。由此可以得出结论:出租车和小轿车是影响路面交通的主要原因。
  此外,我们还统计出每辆出租车每天平均行驶里程为269千米,耗油21.99升,可说是一个耗油大户。不过大多数出租车司机都有较好的节能意识,这是很多其他汽车司机所不及的。
通过以上的统计调查我们建议:在市内应尽量合理地多设停车点,并建立完善的电话约车服务。这样既方便了乘客,又减少了出租车的空载行驶。可以有效的减少油耗和路面行驶车辆。有车一族们也应减少开车外出的次数,特别是在上下班的高峰期。这样既节约了能源,又锻炼了身体,还缓解了交通压力,岂不是一举三得!

北京白云路小学程王于

西城外语学校于佳勋

指导教师刘克敏 赵岩

是谁这么手欠

丹  丹

 
  

  如今,北京市正在加大城市建设的力度,我们的居住环境眼看着一天比一天好。
  我每天上学,都要经过西单路口,西单南边的马路正在拓宽,道路两旁新铺了五颜六色的地砖,工人叔叔还调运来了好多盆花,把一条大街装扮得越来越漂亮,越来越具有现代化的品味,我心里别提有多舒畅了。
  可是,没过几天,我就发现了问题,有好多摆放整齐、簇拥在一起的盆花不知被什么人踢得东倒西歪,还有好多花被人从花盆儿里拔了出来,有的只见盆,不见了花,甚至连花盆下面装饰得好好的镂空铁护板也被人砸得乱七八糟。看到这些,我真是气愤极了!不知这是什么人干的?!我们居住的城市环境越来越好,大家不都沾光吗?你干嘛那么缺德、手欠?!干这种“损人不利己”的事?!
  一个城市需要建设,但同时更需要大家共同维护。这里,我想向城市规化局的叔叔阿姨们建议:要抓住搞破坏的人呀,不仅要拘留他一百天,还要罚他种一百盆花,看他以后还手欠!

                                                                            (西城)

修正液对小白鼠嗅觉的影响

伦昂

 

  修正液是许多学生的常备之物,用它来修改作业的确十分方便。但是修正液中的挥发性溶剂带有刺激性气味,长期使用修正液会对人体产生什么影响呢?我通过研究修正液对小白鼠嗅觉的影响,从一个方面来验证修正液对人体是否有害。
  一、实验材料
  小白鼠、透明塑料薄膜、200×200×200(mm)铁丝笼、直径100mm的培养皿、200×200×400(mm)玻璃缸、沙子修正液、炒过的花生。
  二、实施过程
  1、取大小、体重、年龄相近的小白鼠8只(雌、雄各4只),随机分成A、B两组,每组中雌、雄小白鼠各2只。
  2、将A、B两组小白鼠分别饲养在两个铁丝笼中。铁丝笼的底部设有一隔层,可放入培养皿。铁丝笼的各面用透明塑料薄膜遮盖,其中一面留一个开口,以便培养皿的取放。
  3、在A组的培养皿内盛约20mm高的修正液,B组的培养皿内不盛修正液,作对照。实验过程中,修正液干结应及时更换。
  4、在相同的条件下,每隔30分钟观察一次。
  5、饥饿程度相同的条件下,每隔1天,对两组小白鼠进行嗅觉测试:
  (1)取4个玻璃缸,内盛20mm高的沙子,然后分别在50mm、15mm、20mm深处分别埋入质量相等的炒过的花生。
  (2)从A组中随机选取1雌1雄两只小白鼠,依次将它们放入4个玻璃缸中,记录其找到花生所需的时间,并计算寻找花生的极限深度。
  (3)B组重复上述实验。
  6、实验进行20天,观察小白鼠长期生活在有修正液存在的环境中,嗅觉是否受到影响。若有,按上述步骤重新实验一次,看两次结果是否相同。若不同,仔细找出原因,直至两次结果基本一致为止。
  三、实验结果
  在修正液挥发性溶剂的长期影响下,小白鼠嗅觉明显减退,且实验进行时间越长,小白鼠嗅觉越迟钝。
  四、实验体会
  用修正液来修改作业的确方便,但是长期使用会对人体有害,使嗅觉明显减退,所以我们要尽量减少使用次数。

小蝌蚪有没有骨头

刘子琪

 

  我一直以为青蛙有骨头,小蝌蚪也会有骨头,因为它是青蛙的孩子嘛。但这个想法后来被我自己推翻了。我常常观察小蝌蚪,见它们游水时总是摇头摆尾的,显得非常柔软,我就想,小蝌蚪肯定没有骨头,不然,它怎么能那么灵活地游动呢?可又一想,不对呀,鱼儿有骨头,你看它在水里不也游得摇头摆尾吗!
  为了解开小蝌蚪究竟有没有骨头这个疑问,我决定亲自当一回“外科医生”。我捉了两只小蝌蚪回家,把削铅笔的小刀磨快,就权当手术刀一用。我和徐婷一起小心翼翼地把小蝌蚪剖开,呵,这么小的蝌蚪肚子里的东西可不少。我又把小蝌蚪的“黑衣裳”用刀拨开,发现小蝌蚪身上只有肉,没有骨头,只是一层皮包着肉。
  我的心里十分高兴,因为我终于确定了我的想法是正确的,小蝌蚪没有骨头,要长大了才有骨头。

制止蜗牛“犯罪”

王成

 

  清晨,总能发现校园的小叶女贞上有一些蜗牛,而且还发现嫩叶上有被咬过的痕迹。蜗牛在干什么呢?嫩叶又被谁咬了呢?我查资料后发现:原来是蜗牛在“作案”。蜗牛是陆地上最常见的软体动物之一,它喜欢吃植物的幼芽和嫩叶。有没有办法制止它呢?
  要制止蜗牛干坏事,先要知道它们最讨厌什么味道。我知道蜗牛很喜欢吃黄瓜,便准备了六片黄瓜:第一片浸过糖水,第二片浸香水,第三片浸盐水,第四片浸食醋,第五片浸黄酒,第六片什么也不浸。这六片黄瓜围成一个圈,中间放上几只蜗牛,这些蜗牛爬了一阵,最后全爬到了没有异味的黄瓜片上。再做一次,结果还是一样,蜗牛都集中在没有味道的黄瓜片上。接着我拿掉没有异味的黄瓜片,再重复上面的实验,五次实验中有三次蜗牛爬到了浸糖水的黄瓜片上,有两次爬到浸香水的黄瓜片上。将甜黄瓜片和香水黄瓜片移走后,有三次蜗牛爬向浸酒的黄瓜片上,有两次爬向浸醋的黄瓜片上,但当它们接触到浸酒和醋的黄瓜片时,马上把身体缩回了壳里。现在,只有咸黄瓜片没有蜗牛爬上去。为了更进一步了解蜗牛最讨厌什么味道,我捉了一只蜗牛放在咸黄瓜片上,它马上缩回壳里了。我试了五次,结果都是一样。而且这些蜗牛过了很久都不肯露头,其它蜗牛也都会很快离开有异味的黄瓜。由此我得出一条结论:蜗牛最喜欢没有沾染异味的食物,对香味和甜味还能适应,不能适应酒味和酸味,最讨厌的是咸味食物。
  我想,如果在植物上喷洒一些很咸的液体,就能制止蜗牛对植物的破坏。

保护濒危的青鱑鱼

唐晓翠

 

 “青鱑鱼”是一种属于鲟科的鱼类,在我们国家只有两个地方盛产这种鱼,一个地方是黑龙江漠河,另一处就是我们家乡的伊犁河。青鱑鱼身体呈纺锤形,背部和腹部有大片硬鳞,其余各部无鳞。它的肉味非常鲜美。营养价值高。
  青鱑鱼每年四五月间从哈萨克斯坦的巴尔喀什湖进入我们伊犁河来产卵,汛期过后,又返回巴尔喀什湖。成年的青鱑鱼可达20公斤左右,幼小的也有4—5公斤。
  近几年来,由于人们在伊犁河大量捕捞青鱑鱼,使这种鱼越来越少,濒临灭绝。现在国家已经禁止捕捞青鱑鱼,并把它列为国家一级保护鱼类。
  如果继续无限制捕捞的话,总有一天青鱑鱼会在地球上消失的。我们呼吁:救救青鱑鱼吧!渔民都要有自觉保护濒危动物的意识,消费者也不能因贪图美味而违法食用受国家保护的青鱑鱼。 

仙人掌为什么浑身长"刺"

刘悦

 

  我家养着各种各样的花,我每天都要和爸爸一块儿浇水观赏。可是我发现大部分花都长着肥大的叶子,而仙人掌却浑身长“刺”,不长一片叶子。爸爸告诉我,仙人掌身上的“刺”就是它的叶子,仙人掌的“老家”在沙漠里,沙漠干旱少雨,为保存体内水分,所以叶子变成了针形。为了验证爸爸的说法,我亲自做了一个实验。
  选择花两盆:一盆仙人掌,一盆月季。把它们都浇足水,然后用塑料袋分别套住仙人掌和月季花枝条,再把袋口用线扎紧,将这两盆花放在阳光下。两小时后,我发现套月季花的塑料袋内壁沾有许多小水珠,而套仙人掌的塑料袋内壁看不到明显的水珠,只是在用手摸的时候,觉得有点湿润。
  原来,根吸收的水分大部分是由叶蒸腾出去,而且叶片越大,蒸腾的水分越多,仙人掌生活在干旱的沙漠地带,把叶转成针形,可以减小蒸腾面积,也就减少了体内水分的消耗。 

我与神奇的[Internet]

深圳市南山实验学校    李佳维 

 

 我又一次坐在电脑前上网了,刚接触互联网时的我认为互联网是废物,没有什么实际用处,而现在的我却觉得互联网是神奇的,为什么刚接触互联网时的我和现在的我想法差距那么大呢?因为我一开始不理解电脑的作用,现在已经能够灵活运用电脑,在这一过程中与互联网产生了难舍难分的感情。
  我在内地的时候,对电脑很陌生,甚至连鼠标也不会用。我来深圳上三年级后,老师说利用互联网可以查找资料,就让我们在家里上互联网。我总以为互联网只能查资料,所以没装。有一次,我去同学家玩儿,看到同学在上网,我就试了试,觉得很好玩,回来后马上让爸爸给我买了只“猫”上网。最难忘的是一次,我在杂志<红树林>上看到了一个新奇的网站,就上去看看,有一个注册会员,而且还可以获奖,我就去注册。进去一看,有画画,有作文……我简直被它迷住了,每天都要看一次。到了学期末,收到了意外的礼品:中国青少年网络协会寄来精美的一本证书。我打开看看,里面写着;李佳维同学,你获得了“中国网络好孩子”的称号,下面有一排红印章。周一我站在学校升旗台上,在全校师生的瞩目下校长给我颁奖,同学们向我投来羡慕的目光。此时,我心里不知有多感谢互联网。这份意外的收获还只是一个开头,这学期,我收到了更意外的礼物:一件短裙。这些礼品使我更喜欢互联网了,这时候,我知道了互联网不仅可以查资料,而且还是一个“邮递员”。它传递着各种各样的信息,丰富人们的生活。
       Internet真是我的好朋友。
                                                          指导老师:邓玉琳

老师送您一盆茉莉花

石景山区八角北路小学六年级    初宪伟

 

  教师节就要来临了,我决定送老师一盆茉莉花。
  这盆茉莉花是我亲手栽种的。去年初春,我上姥爷家玩,看见有好多盆茉莉花,我也想栽一盆。姥爷给了我一盆刚扦插好的茉莉花,并说:“这个给你,茉莉花好养活。”我说:“姥爷您也太小气了,这么一小盆能开花吗?瞧您种的那大盆,才开那么大点的花。”姥爷说:“你知道咱北京最有名的茉莉花茶吧,就是用它的花瓣和茶叶做成的。等你把它养开了花,一屋子都是香气。”“原来如此!”我高兴地把花拿回家。
  为了养好花,我还买了本养花常识书,一读才知道原来姥爷说的只是茉莉花的用途之一,它除了可以制花茶,还可以提取芳香油,《本草纲目》中记载它的根可作骨科麻醉药……
  这花挺好养的,不必费心地照管,只要隔三两天浇回水就行了。转眼一年过去了,花长高了,也茂盛了。初夏的一天,我发现花枝上冒出了黄豆大小的花蕾,我的茉莉花要开花了!我高兴得大喊起来。几天过去了,花蕾好像没动静。有一天放学,我一进家门,就觉满屋子都是清香。啊!我的茉莉花开了!我顺着香气飘来的方向望去,那盆茉莉的绿叶上绽开了雪白的花朵,亭亭玉立,清香扑鼻,那时我就想,我要把这盆茉莉花送给老师。
  你一定会问这是为什么?听我告诉你。我们老师年岁不大,有一个刚两岁的孩子,她既要照顾孩子,还要利用业余时间进修学习,但大多数的时间是用在我们身上。她跟茉莉花一样不需要人们给予太多的关注,也不跟别人攀比,更不需要回报,每逢教师节同学们想送礼物给她,可她总是早早地宣布,谁也不许花钱给老师买礼物,包括贺卡,如果一定要送礼物,就送一份优秀的成绩吧。所以我送给老师这盆茉莉花,让老师在批改作业累了时,抬头看一看茉莉花就会想起我们。茉莉花呢,会用她的芳香送去我和同学们的问候、祝福!

寻找蚱蜢的鼻子

广东佛冈县龙山镇中心小学二(1)班   杨治中

 

  鼻子是动物的呼吸器官,当然它还有闻气味的功能。很多动物的鼻子都位于头部,紧挨着嘴巴。有一天,老师说蚱蜢的鼻子不是长在头上的。我太惊奇了,放学后便捉了只蚱蜢带回家,我要做一个小小的实验来验证一下。
  我找来一只盒子,倒上水。我先把蚱蜢的头浸入水里,几分钟过去了,蚱蜢好像没事一样,只见它的腹部还像平常一样一鼓一胀的。接着,我把蚱蜢倒了个个儿,把蚱蜢的尾部浸入水中,蚱蜢还是没事。我又把蚱蜢按下去一些,把腹部也浸到水里,这可不得了了,只见蚱蜢的腿乱蹬,翅膀乱抖,嘴里还直吐泡泡,一幅难受的模样。我连忙把它从水里捞上来。过了一会儿,蚱蜢又恢复了正常呼吸,眼睛直望着我,生怕我又把它按到水里。
  经过这个有趣的实验,我终于知道了蚱蜢的鼻子的确不在头上,而是在它的腹部。

鲜花,掌声,热腾腾的茶

安溪县凤城学区美法小学三年②班   陈伟鹏

 

  又逢九月,看到那漫山遍野盛开的白菊,就使我想起于老师苍白的脸和那双闪烁着智慧的大眼睛。教师节快到了,在这个特别的日子里,我们送给于老师一份特别的礼物。

  清晨,李芳早早从山上采来一大把美丽清香的菊花,菊花小小的花瓣上还沾着一颗颗晶莹的露珠呢。朵朵清丽的菊花,就像同学们张张可爱的笑脸,美极了。我们把几十朵菊花放在讲台上,摆成心形。这时,“小书法家”王鹏在黑板上写下“祝老师节日快乐!”几个大字。随后,一支又一支彩色粉笔在大字周围跳起了优美的舞蹈。大字背景上,45颗闪亮的星星出现了,那就是我们全班45位同学真诚的心。很快,黑板被打扮成了一份精致典雅的“节日卡”。
  “丁零零……”上课铃响了,于老师推开虚掩的门,早已放在门上的菊花瓣飘飘悠悠地洒落下来,落在她的头上、肩上,霎时,她变成了“花仙子”。于老师先是一愣,马上就回过神来。她拈起眼帘上的一瓣菊花,边闻边笑盈盈地走上讲台。当她看见我们那一颗颗真诚的“心”和那张巨大的“节日卡”时,脸上立即泛起了红晕,眼里焕发出激动的光。同学们齐声喊:“老师辛苦了!祝老师节日快乐!”随后是一阵热烈的掌声,掌声中饱含着我们对于老师诚挚的祝福。这时,学习委员陈晓小心翼翼地端着一杯热气腾腾的茶水,来到于老师面前,深情地给老师敬了个队礼:“老师,节日快乐,愿这清香、甘醇的茶水能为您润喉。愿您永远年轻健康。”
  这一切,也许来得太突然了,老师好一阵都激动得说不出话来,只是好幸福好幸福地笑着,笑着……


                                                      (指导老师 陈 秀 英)

我们一定会战胜你

湖南宁远县舜陵镇第二完全小学   李远香

 
  

  这次洪水非常大,把我妈妈最喜欢的花都给淹没死了,我很伤心。

  无情的洪水冲垮了许多人的家,五拱桥涨的水高得不得了,连车子都不许过,生怕发生什么意外。洪水像黄河水一样奔腾急流。

  我想起了外婆家种的稻子和塘里养的鱼,我马上去外婆家。我到塘里看了看,鱼儿都没有了,“一定是被可恶的洪水冲走了。”我想。稻子被毁了,种的青菜也被毁了,连庄稼里的地都被洪水冲成高高一堆的。外婆一直在叹气。我气着说:“这个可恶的洪水真是一个妖魔,如果我是神仙的话,一定要治一治它。”

  我们家一楼的东西大多被洪水给毁了,街上每家每户都失去了不少东西……

  到最后,可能是洪水的关系,害得人们得了红眼病,一个传给另一个,很多人非常地严重,眼睛红得不得了。从睡中醒来,有红眼病的人,眼睛都很难睁开。到现在,我们这么一个小小的县城不知有多少人染上了红眼病,我现在都不敢看人……医疗部门现在正抓紧时间给我们治疗。

  尽管大家遭受了精神上的痛苦和物质上的损失,但我想这无情的洪水,我们一定会战胜你的!   

抵抗水龙的人

江苏元沙圩小学   邹歌

 

  我家住在长江下游,平时江水波光粼粼,船儿平静地在江面滑过,景色怡人。可是每年到7、8月份,长江就变了副面孔,由于雨水多,水位急剧升高,水变得浑浊而又可怕。所以,每到这时候,电视报纸上说得最频繁的一个词就是:防汛。
  我想说说我的爸爸。他是一个很普通的防汛办的工作人员,也是一名共产党员。在我放暑假最空闲的两个月,他永远都是最忙的,所以我从来没指望他能带我出去度假。一旦汛期来临,他就驻扎在江堤第一线,有时甚至一个星期都见不到他的人影。偶尔他会打个电话回家,但大多数是匆匆说几句话就挂掉了。我们江面比较窄,地势也比较低,所以每年洪峰来时,我们都像如临大敌。防护堤修得越来越高,越来越平,岸边还用水泥加固,这些钱全是每家集资出的。
  98年发大水时我还小,不太懂事,那些日子每天看雨下个不停,晚上树就像魔鬼在狂舞,我心里还暗暗高兴:“嘿,要是发大水就好了,这样我就可以坐在小船里到处漂,不用上课。”后来爸爸把我批评了一通,他说:“你知道洪水会带来多大的损失吗,没有吃的,无家可归,性命都不保,你以为是浪漫历险啊!这样的经历最好一生都不要有!”
  由于一直在外面,又没有好好休息,所以爸爸又黑又瘦。有一次,我在家无聊,就想去看看爸爸他们是怎么防洪的。到那一看,真把我吓了一跳,原以为就坐在那边观察洪水呢,然而到处都是人在跑来跑去,大声叫喊着,还有车运来一堆一堆的麻袋,简直就是打仗呀!而升高的江水也令我吃惊,都快与岸相平了,往常河边的大柳树,现在只有顶端的树梢露在外面,要是再往上涨一点,我们就要被淹啦!爸爸一见到我,就把我轰回家了,说我来添乱。
  从此,我就再也不瞎说八道了,保卫国家财产,保卫人民的家园和生命,很多人都付出了生命,我也应该为此出份力。

                                                         指导老师 雷云

小老虎灵灵

 

  在一个大森林里,住着一只叫灵灵的小老虎,它聪明伶俐,琴棋书画样样精通,狮子老师特别宠爱它,被视为得意门生。灵灵在老师的宠爱下,自以为很了不起,比别人高于一等。
  上课了,小老虎灵灵没带书。"嗨",灵灵把同桌兔子芳芳推了推,"把你的书给我!""你没带书吗?我们共着用吧。"芳芳回答。"反正你成绩那么差,不用也罢。"说完,灵灵一把抢过书。
  "芳芳,你怎么没带书?"狮子老师问道。
  "带了,不过被灵灵……"
  "被灵灵怎么了,没带就没带,别陷害灵灵,走,到门口去站着,不准上课!"
  谁叫你成绩不好呢!灵灵暗暗地欢喜。
  下课了,灵灵走到操场上,正巧看见猴子菁菁在玩篮球。"快,给我!"灵灵抢过菁菁的篮球拍了起来。灵灵拍得正起劲的时候,不小心砸伤了老鼠。"你这只笨老鼠,早不来晚不来,偏偏这个时候来败坏我的兴致。"灵灵拍拍老鼠,把篮球扔到了有钉子地方,把篮球戳破了。
  同学们再也受不了灵灵这种"欺人太甚"的行为,把灵灵的这种行为告诉了校长。校长笑了,把灵灵叫到了办公室,和蔼可亲地问道:"灵灵,你是不是好孩子?"
  "是,我成绩好就是好孩子。"
  "灵灵,你错了,好孩子不仅是成绩好,更重要的是要懂礼貌,关心同学呀,像你这样,能称得上是好孩子吗?你还要好好努力呀!"
  "哦,校长,我错了",灵灵望着同学们,深感内疚,"同学们对不起,我错了,原谅我吧!"从此,同学们不喜欢的灵灵变了,它学会了关心同学,成了一个真正的好孩子,一个人见人爱的小老虎。

金鱼的眼是近视眼

浙江金华市胜利小学   刘芳丹

 

  妈妈买回一条红色大尾巴的金鱼,它像仙女一样在水中快活地游来游去。我发现金鱼一直东瞧西看的,我联想起课文《青蛙的眼睛》:青蛙看静物很迟钝(dùn),看动的东西却很敏捷(jié)。那金鱼的眼睛是这样的吗?
  我找来一点番薯用线系着放入水中,离金鱼远时,它没有反应,近一点还是不理不睬(cǎi)。当番薯近到眼前时,它才摇头摆尾张开嘴,吃进去又吐出来。我把番薯拉开,离它远一点动来动去,小金鱼似乎看不见,这是怎么回事呢?
  我翻开书查资料,找啊找,终于在一本书上找到专门介绍动物眼睛的文章,原来所有的鱼都是近视眼。哈,我明白了金鱼眼睛的秘密!
        
                                               指导老师 庄艳芳

认识蜗牛

江苏省溧阳市实验小学五年级六班   杨 倩

 

    自然课上,蒋老师带我们到后花园观察蜗牛。
  我们来到学校后花坛边,因为下过雨,比较潮湿,蜗牛很多。我看见一只小蜗牛慢慢地蠕动着,它旁若无人,探出那扁圆的小脑袋。“咦,它怎么没有眼睛呢?”这时,蒋老师走过来对我说:“蜗牛有眼睛,你仔细找一找?”我仔细一看,嘿,在它那嫩嫩的如同天线似的触角上确实长有一双小眼睛,比芝麻还小得多呢!我用手轻轻地碰了它一下,它便立刻把身子缩回“屋子”里去了,真有趣!
  我高兴极了,把蜗牛放在了地上。开始,它一动不动,过了好一会儿,才探出头,接着又伸出了身子,慢慢爬了起来。我又仔细观察,它的头是扁扁的,但没有鼻子,在“屋子”后面还拖着一条又粗又短的尾巴。蜗牛行走的时候,两旁的腹足一动一动的,还留下两条很细很细的痕迹,白白的。噢,那就是它留下的粘液。
  蒋老师告诉我,这粘液是蜗牛体内的,它就靠这些粘液减少身体与地面产生的磨擦力移动的。蜗牛行走十分困难,腹足作波浪式的涌动。不过,你千万不要认为这腹足就是那普通的腿呀?
  蜗牛是一种专吃嫩菜叶的害虫。

军校之旅

甜妖夭

 

 今年八月一日,我参加了少年军校为期一周的封闭式训练。这是我第一次远离父母,心里感觉有点惆怅,但军校里那新鲜、充实、有趣的生活,使我忘了想家、想父母……
   一、迷人的景色
  汽车到了少年军校,首先跃进眼帘的是一个大操场。大操场中竖着篮球架,四周围种着许多花草和树木。花儿开得特别艳,散发出沁人心脾的香味;草儿绿茵茵的,树木特别旺盛,泥土散发出一股奇特的清香;远处的山郁郁葱葱,披着一层厚厚的白色轻纱。这里的一切,都是那么的美好,我都被陶醉了!
   二、“我们都是好朋友!”
  这次到少年军校训练的学生来自全市各县(市、区),共有120名,分为六个中队,我编在第二中队。我们中队的教官姓李,理着个小平头,皮肤黑黝黝的(可能是训练晒的),两眼炯炯有神。在大部分同学眼里,他是所有教官中最帅的!
  我在中队里,首先认识的是同宿舍的黄萍萍,她来自漳浦县,是个矮矮胖胖、可爱、好心肠的女孩。不知道是不是我的皮肤较细嫩,晚上睡觉时蚊子老爱咬我,真讨厌!萍萍知道了,就拿出自己准备的“蚊不叮”给我涂上。当天晚上,少了蚊子的“攻击”,我睡得香极了。第二天,我向萍萍道谢,她只笑了笑,说了句:“我们都是好朋友!”
  接下去的几天,我又认识了许多同学。我们在军训中互相帮忙、互相关心。因为“我们都是好朋友”!
   三、生活军事化
  哪来的哨响?我还在睡梦中,就被一声刺耳的哨声吵醒。我睁开眼睛,天刚朦朦亮,正想继续蒙头大睡,可看见同宿舍的同学们都在急急忙忙穿衣服。对了,军校规定,早上6:00起床,我怎么忘了呢?我赶忙起床穿衣,可正在扎皮带时,晨练集合哨响了,我只好拖着疲惫、还没洗漱的身体一边扎皮带一边下楼集合。晨练完,我们才急忙上楼洗刷。
  吃饭了。吃饭前要先排队唱歌;吃饭时,一桌9人,要把自己所盛的菜全吃完,不能浪费。
  在军校,集合迟到、内务没整理好等都会被罚“定型”,可严格了!
   四、训练条例化
  军校每天训练都有不同内容,我们学习了许多知识。
  队列训练:每天上午或下午都进行队列训练。队列训练主要是练立正、稍息、停指尖转法(向右、向左、向后转)、齐步走、敬礼。别看这些内容这么简单,其实做起来蛮复杂的。要求全班整齐、准确。立正要脚跟靠拢、脚尖分开60度,稍息手不能动,齐步走要有力……可真够我们练的,怪不得休息时总会腰酸背痛。
  交通指挥手势训练:因为我们这次军训是与漳州市交警支队联合举办的,所以还学 习了直行信号、直行辅助信号、左大转弯信号、停止信号、停止辅助信号、违章车辆靠边停车信号等交通指挥手势。以前看见交警叔叔指挥时好轻松,其实做起来挺难的!
  打靶:打靶是令所有同学激动不已的项目了。这儿的枪可是真家伙,重量大约有3、4公斤重呢!我们趴在地上,上半身抬起,左手握弹夹,右手握开关。那样子“酷毙”了!
  我们除了学队列、交通指挥手势、打靶,又学了擒敌基本功、拉歌,还开展各种讲座呢!
   五、难忘的一天
  八月七日,是我们在军校学习的最后一天了,这一天令我难忘。
  闭学式上,领导颁发了“优秀学员”荣誉证书。我被评为“优秀学员”,又很荣幸的代表“优秀学员”上台领奖,心里很激动。紧接着,我们就 进行阅兵式。随着雄壮有力的《中国人民解放军进行曲》,我们步伐整齐,列队正步走过主席台,接受领导的检阅。领导亲切的问候道:“同学们,好!”我们立刻回答:“首长好!”领导又问候:“同学们,辛苦了!”我们回答:“为人民服务!”。这以前在电视上看到的情景,现在出现在我们自己身上,我们兴奋不已,但更多的是自豪。
  晚上,我们举行了联欢晚会。多才多艺的同学们纷纷上台表演,就连教官、辅导员也为我们表演节目。我们可开心了。
   一个星期的少年军校训练很快结束了。我在军校学习了许多东西,还磨练了自己的意志。再见了,教官叔叔!感谢您对我的训练,我回家以后,一定不辜负您对我的殷切希望,勤奋学习、勇敢顽强、不怕困难,时刻准备着,为建设祖国、保卫祖国而奋斗!

我成长中的一件事

崔海健

 

   那是我即将上小学的时候。
  一天早晨,妈妈要教我骑车。骑车——我太高兴了!我曾多次在电视中看见自行车运动员在大路上奔驰,旁边无数的观众在呐喊助威。于是,我很爽快地跟着妈妈来到了一块空地上,和妈妈学骑车。
  开始时,妈妈扶着车把,让我慢慢地往前蹬。过了一会儿,妈妈看我开始入门,她就让我自己扶车把,她改在后面推。渐渐地,我开始掌握要领,骑的速度也渐渐加快了,妈妈跟着我小跑着。后来,妈妈对我说:“不用我推了,你自己试试吧!”我能行吗?望着妈妈头上的汗水和充满鼓励的目光,我点了点头。开始一段很顺利,但是,骑着骑着,我回头看见妈妈离我已经有十几米远了,我一下子又害怕起来,车把也不听使唤乱摆起来——我摔倒了,车就压在我身上,我很疼。小时候,我和妈妈上街也摔倒过,妈妈都是急忙把我扶起来,还问我摔疼没有,今天我摔得这样疼,妈妈一定会来帮我的。于是我没喊也没叫,静静地躺在那,等着妈妈来扶我。可谁知,时间一秒一秒地过去了,妈妈竟然无动于衷。妈妈是不是没看见我摔倒呀,我偷偷地抬起头看了看,妈妈正望着我呢。妈妈怎么不管我了呢,她不是个坏妈妈呀。我又使劲把头抬得高一些,妈妈仍然没有动,但是,我看得很清楚:妈妈好象在用眼睛和我说话,她的目光里再没有“你摔疼了吗”的话,有的只是期待和鼓励。我明白了,她是希望我能自己站起来。我已经是大孩子了,妈妈不会再来扶我了,靠的只能是自己。我使劲推开车,自己站了起来。这时,妈妈走了过来,她蹲下来摸着我的脸,我的手,脸上带着阳光般的微笑,眼中闪出了激动的泪花。不知怎地,此刻我反倒觉得自己是个大人,我笑着对着妈妈说:“妈妈,我摔的一点也不疼!”
  我又自己骑上了车。 也就在那时,我懂得了一个人生的道理:跌倒了,爬起来。

我家真“酷”

龙岩市实验小学六年⑦班    范充

 

  我的家是一个充满艺术气氛、幸福快乐的家庭。
  爸爸是个画家,高个头、小眼睛、长头发,在我的眼里真“酷”——艺术家的气派。爸爸一天到晚总有许多忙不完的事,不是画画,就是外出拍照,不然就在电脑前坐上大半天。尽管忙,可爸爸还是常常抽时间教我画画,做作业。我们跟哥俩似的,经常探讨汽车的性能、外形设计,先进的军事武器等等,这方面我们有说不完的话题。妈妈是进修校的老师,个性沉静严肃。她经常在城里和乡村跑,指导教师备课、修改论文。可下班回到家,就系上围裙给我们父子俩做许多好吃的。你说我妈“酷”不“酷”?
  每年暑假,爸爸妈妈都要抽空带我出去旅游,那可是我最高兴的事了,不但可以吃到许多外地的风味小吃,还让我增长不少见识。每次写有关旅游的作文时,我都拿高分,够“酷”吧。在爸爸妈妈精心培养下,我在健康地成长。

冠军梦

福州市交通路小学学生    唐文韬

 

     我从小就热爱体育运动,平时看电视就喜欢锁定体育频道,不管是什么,只要是跟体育沾边的,我都喜欢看。尤其是比赛转播,参赛的是什么队,以往有哪些战绩,队里出了哪几位体育明星,几号队员名叫什么,我都能如数家珍,说得头头是道。亲戚朋友们都称我是“小体育迷”。
  渐渐地我长大了,对体育更着迷了,体育成了我生命中的一部分。也不知是什么时候我又迷上了跆拳道,不仅常守着电视等着看跆拳道比赛,还上网查找有关跆拳道的资料,如基本动作、实战技术及比赛规则等。有一天我在无意中发现台江业余体校中有跆拳道训练馆,我非常高兴,赶紧向妈妈请求让我参加训练。妈妈开始不同意,在我的一再恳求下终于答应了。
  这天晚上我做了一个梦,梦见我参加了2008年奥运会。经过一番拼搏我进入了决赛,我的对手来自马来西亚,上一届跆拳道冠军,听说他的攻击很凶悍,速度很快,但我毫不畏惧。
  比赛开始了,我发动进攻,一个双飞踢中靶得分,首战告捷更增强了我必胜的信心。接着对手开始反击,但都被我躲开了,我看准时机一个前劈,劈中对手脑门又得1分。台下观众不断为我喝彩加油,第一场我以4∶3领先。接下来第二场、第三场经过一番龙争虎斗后我们打成2∶1,我领先一场。第四场一开场我就是一个有威胁的前劈,吓得对手急忙躲闪。我趁机一个横踢,踢中了他的腹部,接着又一个腾空后踢,踢中了他的面颊,打得他措手不及。但他毕竟是前一届冠军,很快就调整了战术,对我还以颜色,比分拼到38∶38。比赛时间只剩5秒钟了。我与对手对峙了一会儿,来个突然袭击,用极快的速度以双脚连踢踢中了他3次,终于以41∶38结束第四场,夺得冠军。
  我登上了领奖台,在雄壮的国歌声中抬头望着鲜艳的五星红旗,心情无比激动,不禁流下了激动的泪水……
  我永远忘不了这个满怀豪情而又激动人心的梦,它将激励着我努力奋斗。

人的左耳和右耳听力相等吗

徐汇区汇师小学    朱 迪

 

 看了这个问题,你可能觉得太简单了。对着镜子照照,左、右两耳基本对称,没什么区别。难道它们的本领会不同吗?左右手的灵活性都有差别,何况两只耳朵呢?我决定试验一下。
  首先我准备了耳塞。当别人同我说话时,我先塞上右耳塞,用左耳听,然后再反过来,塞上左耳塞用右耳听。我发现听到的效果是不同的。这是怎么回事呢?
  我仔细想了很长时间,总算想出了一个道理:人的听觉是受大脑控制的。我从一本书上曾经看到过一段话,大致是说人的左半脑控制左耳朵及右手右脚等,右半脑控制右边耳朵及左手左脚等。我想:大部分人使用右手比使用左手灵活,显然人的左半脑比右半脑发达。因此,一般说来,人的左耳听力比右耳听力强。

动手做:第一份个人档案

四川成都市高新区第三小学六(2)中队 李海媛 陈忠

 

   要升学啦!同学们都瞄准了自己向往的中学,但要进入理想的中学,靠电脑排队希望太渺茫了。升学考试我们不害怕,但总觉得一次考试决定我们升学的去向也太不公平了。难道小学6年的学习成果还比不上一次考试吗?人人都想上好中学,怎样让自己有竞争力呢?贺洋同学建议:我们要主动出击,展示我们在“争章夺星”中建立起来的自信!可是怎样展示自己呢,总不能凭一张嘴吧?龚迅同学说:“我妈妈靠自荐跳槽到了一个好单位。”对!就像大人一样做一份自荐材料吧!
  说干就干。我们通过调查知道了自荐书应有的内容,明白了在自荐书中要向别人介绍什么。比如:让人一见就喜欢的美丽封面;在封一的“前言”要阐述的情况;小学阶段的成绩;历年来获得的奖项、证书;还有自己的特长发展……我们把自荐书取名为“‘争章夺星’我能行”个人档案。
  我们还与“争章夺星”活动联系在一起,根据全国少工委提出的“五自”要求,设立了“自信章”、“自知章”、“自省章”、“自励章”。为什么要设这4枚章呢?我们认为自信是成功的第一步,没有自信就很难成功,所以“自信章”是我们要争取的第一枚章。要建立一份有质量的个人档案,必须自己先将6年来的生活和学习作一个总结,要看到自己的优点、特长,所以第二枚章当然是“自知章”。每个人都有缺点,要使缺点成为我们的动力也不难,“自省章”会让我们清醒地看到自己的不足。我们不断地自省,才能不断地成功,我们为自己喝彩,也就少不了一枚“自励章”。
  老师对我们的活动给予了热情的支持,中队辅导员陈老师利用班队会时间给我们讲解怎样制作个人档案。周末,我们自己动手设计,在电脑上制作,有问题就向爸爸妈妈请教。在制作个人档案的过程中,虽然遇到了不少困难,但我们都在心中默默地念着“我能行”,不断激励着自己,使自己有战胜困难的勇气。陈瑞华同学第一个将自己的“我能行”档案交到老师手中,其他同学的“劳动成果”也先后诞生。
  当我们手捧着自己设计、制作、打印的第一份个人档案时,我们心中充满了自信!

为盲人发明超声波拐杖

河北廊坊市第四小学五(1)班   夏娟

 

   世界上有很多盲人,尽管各个国家的政府都关爱他们,出资建造了许多公益设施,可是这些仍旧不能满足盲人的需要。所以我要发明一种超声波拐杖。
  在使用过程中,这种拐杖会向外发出超声波,前方发现障碍物就会反射信号,然后发出警报。盲人就可以预先知道哪儿有障碍物,哪儿不能行走,就不会遇到危险了。
  盲人有了这种拐杖,也不必为辨别不清方向而发愁了,因为这种拐杖上有超声波指南针。这个指南针不管在任何地方,都会告诉盲人正确的方向。
  这种超声波拐杖还有一种独特的功能呢!如果你把自己的地址通过超声波输入到拐杖内,无论你走到哪里,它都会正确地告诉你回家的路,不必担心会迷路。
  怎么样,我发明的超声波拐杖有创意吧!这下,我可帮了盲人一个大忙了。
        

捞鱼

北外附小五年级(二)   吴一尘

 

  今天,我和二姨家的小宇哥来到了玉渊潭公园。在湖边,我们发现了很多小鱼,于是就决定用捕鱼网去捞鱼。那些身手敏捷的小鱼把我累得满头大汗,偶尔抓住一条,但它们竟“嗖”的一声不辞而别,10分钟后我们准备好的塑料袋里才只有一条小鱼(也许它撞昏了头)。在旁边撑鱼袋的小宇哥早就等急了,让我和他换班,没办法,只能为他撑鱼袋了。
  那些身长不足两厘米,但神出鬼没、颜色像石头的小鱼没有逃过小宇哥锐利的双眼和那被娴熟技艺控制的小鱼网,我手里的鱼袋平均进鱼量为0.5条/秒。不大会儿,在鱼袋里随手一抓就能抓住八九条呢!我还不得不佩服小宇哥的功夫呢!
  渐渐地,我也知道“秘技”了。这种鱼姓凤、名尾;习性是:喜欢在河底、石头上趴着;特征是:全身透明、略有斑点。我拿出笔记本,给它办了个“证”,留了个“档案”,并向小宇哥请教它的捕捉方式:在水下石头上一扣,再快速一兜,如果湖里有凤尾鱼,八成会抓着的(除非你的网有问题,或者鱼被你的怪相吓跑了)。
  最后,我们把整整3袋子的鱼全部放生了。但这并不代表我们颗粒无收,因为我又认识了一种可爱的小鱼:凤尾鱼。

黄瓜为什么花多果少

四川金川县撒卡乡中心校五年级    邓 涛

 

  在我家园子里有一块空地,妈妈说让它荒着怪可惜的,你那么爱吃黄瓜,不如自己种点黄瓜吧。我高兴极了,买种、翻地、播种、浇水、施肥,经过我的辛勤劳动,黄瓜居然开了许多的花,我一朵一朵地数下来总共有20朵。我兴奋极了,因为将要吃到自己亲手种的黄瓜了。
  几天后我又到园子里去看,怎么只有13个小黄瓜呢?我又数了一遍,还是13个,我大声嚷嚷着对妈妈说:“为什么我的黄瓜只有13个呢,是谁偷了我的黄瓜?”妈妈严肃地对我说:“别乱说,这么小的黄瓜不会有人偷的。有可能是你水浇少了,肥施少了吧?你可以去查查资料,找找原因嘛。
  通过几天的调查研究,我才知道原来植物从开花到结果,还挺有学问的。植物并不是开了花就能结果,也不是每一朵花都会结一个果。植物结果首先要经过传粉(就是雄蕊花药里的花粉到达雌蕊的柱头上),有的花靠昆虫在花间吸食花蜜时传粉,有的则靠风的力量传粉,然后花粉在雌蕊的柱头上萌发,长出花粉管,花粉管向下延伸到达子房,花粉管里的精子和胚珠里的卵结合,受精以后子房逐渐膨大形成果实,胚珠形成种子。黄瓜花由于是不完全花,有的没有雄蕊,有的没有雌蕊,那些只有雄蕊的花当然不会结果了。我终于明白了黄瓜藤上为什么会有花多果少的现象。                     

冬天水井为什么会冒烟

 四川江油市八一中心小学      高 鑫

 

 今天是冬至节,我早早地起了床。出门一看,好大的雾呀!十米之外,什么也看不见。突然,我发现院坝旁的水井里正在冒出白烟,把我吓了一跳。我想,这是怎么回事呢?不好,怎么我嘴里出的气也变成白烟了。
  后来我查阅了一些资料,才弄明白了其中的道理。原来从我们嘴里呼出的气体中,含有不少水蒸气,当遇到很冷的冷空气时就会凝结成许多细小的水滴,看起来就像白色的烟雾一样。在夏天,由于天气热,呼出的气体与空气温度比较接近,其中的水分不会结成小水滴,水井也是同样道理,因为地下水的温度较高,会不断向空气中蒸发出水蒸气,所以冷天会有冒白烟的现象。

                    指导老师 唐文才

人类喝的最后一滴水,将是自己的眼泪

初二(10)   李艺雯

 

   当看到这个题目,有的同学可能会付之一笑:地球上有那么多的江、河、湖泊,还有那一望无际的大海,可以说,水,是取之不尽,用之不竭的。那么明天,人类喝的最后一滴水,又怎会是自己的眼泪呢? 打开水龙头,自来水就哗哗地流了出来,不论白天黑夜,水,总是有的,似乎我们都不需要担忧和发愁会缺水。水,难道真是取之不尽,用之不竭的吗?
  人类第一个乘宇宙飞船进入太空的前苏联宇航员加加林说,人类给地球起错了名字,它应该叫做"水球",因为从太空中看到的地球,是一个蔚蓝色的星球,它的表面大部分被海水覆盖着。概括的说,地球上七分是海洋,三分是陆地。
  水,是生命之源。人的生命离不开水。人体中所含的水分约占体重的65%,如果人体损失10%以上的水分,就会导致死亡。人不吃东西一般能活两周,如果三四天不进水就难以生存。
  然而,地球上水资源的短缺和水污染的现实,已经给人类敲响了警钟:明天,地球上可能真的没水喝。尽管地球上有许许多多的江、河、湖泊与海洋,但是,人类可以利用的水资源并不丰富。在世界总储水量中,97%是海水,而海水是不能直接饮用的。人只能喝淡水,灌溉必须用淡水,工业生产也使用淡水。当人类将目光转向淡水的时候,这才发现,地球上的淡水很少,只占总水量的2.5%,最多不超过3%。
  有人打了这样一个比方:如果将全世界的淡水总量当作100升,则其中只有半茶勺可供人类随时使用,其他都在地下或空气、土壤和南北两极的冰雪中。这样看来,便于人类取用的淡水,只占极少的部分,不到总水量的0.5%。而这些水存在于江河湖泊及地表浅层,浅层地下水要通过打井才可提到地面上使用。因此,水资源十分短缺。目前世界上有40多个国家缺水,而我国的情况也不容乐观,仅长江以北地区的缺水情况就十分严重。
  我国的476个城市中,有300个城市供水不足,有的还发生了严重?quot;水荒"。在农村,缺水的问题也日益严重起来。天旱的时候,河水断流,湖泊干涸,水井干枯,泉水也不再涌冒,不仅严重的影响农业生产,连人们的日常生活用水都难以保证。
  水荒已向人类逼近!可是就是这十分有限的水资源,人们不仅滥用它,而且污染着它。地球之大,中国之大,现在竟难以找到未受污染的纯净的河流和湖泊。据有关部门统计:我国有70%的人口饮用水不合卫生标准。
  以淮河为例,淮河是我国六大水系之一。由于大量工业废水和生活废水的污染,现在的淮河成了横亘于中国大陆心脏的"排污大动脉"。1.5 亿淮河沿岸人民的生活受到严重影响。安徽蚌埠地区的一个村因饮用淮河污水,全村人都不同程度的生病,几十个人得癌症死亡,还有不少人住进了医院。
  《中国青年报》曾登了这样一张照片:河南沈丘县回民小学的一群学生满脸忧虑地举着一张字牌,上面写着:"救救我们吧!水被污染了,我们要喝清水!"
  "要喝清水!"多么可怜又揪心的要求!谁来给他们答复?
  为了解决缺水问题,最重要的就是提倡和实行节约用水。
  目前,用水还有许多浪费现象。在城市里,特别是在学校、机关、工厂等公共场所,自来水管"常流水"的现象并不少见,没人用水的时候,水也在哗哗地流,白白地浪费了。据调查,我国目前正在使用的水龙头、抽水马桶有相当数量是在?quot;病"运行,日夜不停的漏水、滴水,水的浪费数量相当的惊人。所以说,在日常生活中注意节约用水,是可以迅速取得成效的。有人作过估算,如果全国城镇每户居民每天节约1公斤水,一年就能节水1000万吨。
  在人口稠密的地区,人们已经很难看到清粼粼的河水了。而在人烟稀少的地区,小溪清澈见底,人们甚至能数得清溪底的小石头。
  古人说,"流水不腐",说的是流动着的河水不会发黑发臭,不会变质腐败。古时候,人们保护河水的意识不强,任意把污水排放到河里,然而流动的河水还是那么清粼如初。
  科学告诉我们,"流水不?quot;是有一定道理的,因为江水、河水具有自然净化的能力。鸭儿湖的故事就说明这一点。
  鸭儿湖位于湖北省鄂州市,在最近几十年间,经历了一个死而复生的过程。从前的鸭儿湖,水是清的,水草是绿的,湖里有鱼 虾,湖面有水鸟,是一个美丽的天然湖泊,充满生机。后来,上游建起了工厂,工厂的污水排放到湖里,绿色的水草开始发黄,难以生长,鱼虾也一天天减少。鸭儿湖变得死气沉沉的,湖水不能饮用,也不能用来灌溉。为了解决湖水污染问题,人们在鸭儿湖内修筑了几道堤坝,把一个大湖分成五个小湖,迫使湖水在湖内迂回流动。过去,工厂的污水只需几天就会流遍全湖;现在,水流动的路线曲曲折折,长度增加了许多,湖水从上游到出口需要两个月。从此后,水质大变。流进湖里的污水在靠近出口处已成为清水,绿色的水草又出现了,鱼虾成群,水鸟像过去一样戏水、飞翔。
  原来,水在流动过程中,细菌能够利用氧气去分解污染物,产生二氧化碳;浮游植物则吸收二氧化碳,通过光合作用产生氧气。在这个不断循环的过程中,污染物减少了,水也就变清了。
  这,就是水的自然净化。
  然而,"流水不腐"只是事物的一个方面,水的自然净化能力是有限的。当超量的污水排放到江河湖泊里,使水体严重污染,超过了水的自然净化能力,那么,被污染的水就难以由污变清,死而复生了。所以,解决水的危机,一方面要注意节约用水;另一方面,则要高度重视水污辱的预防与治理工作。
  多少教训给了人们一个启示:人不能没有水,但污辱了的水对人的生命、健康将产生更严重的威胁,防止水污染,关系着人类的未来。

  

美化校园环境之我见

陈善鸿

 

  世界上高等学校的生态环境大多较为优美。我国的华东师大、清华大学,校园内百花齐放,和谐恬静。位于苏鲁皖边的乡村小学里,有着百棵树、千朵花、万颗草,是我国各校的好榜样。我市的第一中学,花草喷香,堪称楷模。但目前仍有许多学校的环境存在着不足。如校园里设置单调,缺少生机,校园内活动场地和教室空间不大,噪声干扰,空气污染,缺少绿化等,这些因素深深地影响着学生身心健康的正常发展。由此可见,校园环境在教育上蕴含着巨大的作用。
  譬如我校列东中学,虽然校园内环境优美,但是仍存在着某些不足。
  一、垃圾堆设在离校门不远之处,每当走到校门,就看见垃圾箱外还高高地堆着垃圾。接着,便会有一股刺鼻的臭酸味迎面而来。久而久之,这儿便成了蚊蝇的栖息之处。由于蚊蝇的大量繁殖,严重地危害了学生的身体健康。起风时,垃圾堆里的食品袋便漫天飞扬,有的飞进了校园里,有的挂在了树梢上。有的飞落在坡上,由于塑料袋不易降解,集在山坡上,对学校周围的环境造成严重的污染。
  二、我校的花园内虽说是繁花似锦,但却没有枝繁叶茂的绿树来衬托这些美丽的鲜花。由于我校建西藏部时大量砍伐了邻山的树林,每逢雨季,西藏部那儿的山地便时常造成水土流失,严重时曾出现过山体滑波。由于我校操场边没有绿化植被,每当人群和车辆经过时,便会尘土飞扬,使四周空气受到污染,更严重的是大风天气,黄沙飞起,那情景与满山的绿树成为明显的对比。
  三、学校的噪音污染也不容忽略。如有时同学们正在聚精会神地听老师讲课,楼下却忽然传来了汽车的鸣叫声或是体育课上的喧哗声,打破了课堂的宁静,打断了学生的思路,使学生的思绪受到干扰。

  为了给学生提供优雅的学习环境,首先,学校要教育学生,使学生明白自己有责任义务去爱护环境,美化环境,不制造污染,保持生态平衡。此外,学校还可开辟一块农业园地,用来种植瓜果蔬菜。利用废水浇花浇菜,对垃圾分类处理,还可实行废品利用等,都是保护环境的有效做法。
  其次,学校可以在校外的山地上多种植树木,减少水土流失。在美化校园环境进行绿化时要做到品种多样化,如种植花、草、树、果等植物,形成绿化群,使它们之间可以互相取长补短,充分发挥绿色植物在自然环境中的多种功能,芳草与树本同功,学校应当大面积涵养草地,一改往日搞卫生便除草的愚昧之举。学校要养花、爱花、护花,让带着花香的轻风飘到学校各处,陶冶人们的情操,美化校园的环境。还可充分利用学校后山作为生物课学习植物的园地,
  最后,学校应考虑实行措施,消除噪音,合理治理。学校要进行多层次的垂直绿化,从而减小噪音和风沙给人们带来的危害。学校要教育学生在校内勿高声喧哗,少用小喇叭,禁止汽车在校园内鸣笛等,从而减少噪音的声源。
  我想,一个理想的学校,应当主动的、热情的、科学的去进行教育环境的创设,校园不要过小,要严禁四邻蚕食。清除杂乱,力求干净、整洁,要种植绿化植被,涵养花草,运动场所不要滥铺水泥,保证学生活动安全措施的可靠性。让校园成为学生的天堂!

我看蜻蜓蜕壳

江苏射阳县兴桥镇方向小学    陈静

 
  




  蜻蜓,是大家再熟悉不过的昆虫了。
  它的前半生是在水里度过的。平时我们看到蜻蜓点水,实际上是雌蜻蜓在产卵。产在水面下水藻或杂草上的卵,孵出的蜻蜓幼虫要在水中生活两年,经过多次蜕皮,长大后便拖着三棱形的鼓囊囊的肚子,姗姗地爬到岸边或水面的杂草上,度过它的生命转折点——蜕壳。
  蜻蜓蜕壳很不容易见到,一个偶然的机会我目睹了这一过程。要蜕壳的蜻蜓其貌不扬,全身灰褐色,行动呆滞,停在水边的一根芦苇上懒得动。一会儿它憋足一口气似的,使劲弓腰,六足攒劲,背上便裂开一道口子,头与一对前腿慢慢从壳中抽出,渐渐地后两对足也挣出来了,它抓紧芦苇杆活动几下腿,扭几下细脖子,再挪动身体,让腹部离开壳,这时蜻蜓便以全新的面目出现在我面前:全身鲜亮,大眼睛闪着光芒,背上贴着的一对短翅膀折叠着,耷拉着,松软的肚子也显得又粗又短,根本不像空中展翅的蜻蜓,更不像水中的幼蜻蜓。它慢慢挪到芦苇顶上小憩,似乎很轻松,也似乎很疲惫,又似乎在积蓄力量。在这以后的一段时间里,蜻蜓像着了魔似的,整个身体在长大,肚子变得又长又细,翅膀也逐步舒展开,并不时地颤抖,大有跃跃欲飞之势,渐渐地它像天上飞的蜻蜓了。随着时间的推移,煦风的吹拂,蜻蜓的外骨骼硬了,精力充沛了,并开始移动脚步,既而便鼓动翅膀,像直升机一样翱翔在天空。蜻蜓的陆上新生活开始了。

                      

还羊山一片青山绿水    2002.06.27

 
  

      ——关于羊山湖水质的环保调查报告
  一、 调查过程及相关资料
  参加调查活动的班级分成定点观察小组、实验小组、采访组。各组把观察结果、实验结论、采访情况随时记录下来,最后分析汇总。
  1.定点观察组:小组成员分工包片,分别对羊山景区的主要水域(羊山湖和放生池)进行调查,并做好统计,认真记录。
  2.实验小组:小组成员在教师的指导下,对两处水进行抽样检查,并做了对比实验和简单的化验,研究水质对水中生物的影响。
  3.采访小组:采访人员将事先拟定好的问题,以问答的形式向景区有关负责人、游客和一些附近的居民进行采访,并做好记录。
   二、调查结果
  1. 一些游客的素质低,经常向“羊山湖”和“放生池”中扔一些吃剩的零食、包装袋和饮料瓶。由于游客较多,虽然管理人员经常清理水上的漂浮物,但仍有不少由于不能及时清理而沉入湖底。
  2. 附近的居民也经常向湖中倾倒生活垃圾和生活废水;一些居民在放生池中清洗衣物,还有少数农民将剩余的农药倒入湖中,由于湖水不流动,水质受到影响。
  3. 有少许工业废水也排入了湖中。
   二、 实验结果
  1. 看水色:已呈现出棕黄色。
  2. 嗅水的气味:有一股淡淡的恶臭。
  3. 观察沉淀物:将水静置之后,瓶底有一些沉淀物。
  4. 用纸试验:将水滴在白色的滤纸上,干后在滤纸上留下淡褐色斑迹。
  结论:羊山湖和放生池内的水已受轻度污染,特别是羊山湖的水质,己低于国家地面水环境质量标准中任何一类水质标准。
   四、对生物和人的危害
  1.互.两处水域的污染,使水中的生物受到了影响,最明显的是一些鱼类死亡。
  2.被污染的水对人的影响也很严重,人饮用后会引起一些疾病,如:腹泻、传染性肝炎及蛔虫、鞭虫等肠道蠕虫病等。
  3.影响景区的环境,导致游客量的减少。
   五、采取的措施
  1. 建议有关部门加强环境立法,严格管理,制定相应的规定和公约,要求人们自觉保护羊山景区的环境。
  2. 在教师的带领下,经常组织学生清理水中的漂浮物。
  3. 指导学生在湖边竖了六块木牌,上写“还羊山青山绿水,请不再乱扔垃圾”。
  4. 建立环保宣传小组,利用各种形式宣传环境教育内容,使保护环境变成人们的一种自觉的行为。
  5. 组织学生参加社区的环保工作,积极鼓励人们回收有用的垃圾。

我们的教学楼设计合理吗 2002.06.04

北京人大附中高一(13)班 吴博   陈知行 

 

  研究概况和立项依据
  人大附中国际部教学楼于2001年9月投入使用,现在有三个高中年级在这里学习。每当同学们在同一时间段进出教学楼时,门内外就拥挤不堪。这种情况常发生在上、下学,午餐和上操的时候,常有人抱怨说楼门造得太小了。于是我们便有了一个想法,要研究一下教学楼门是否合理与安全。即在意外情况(如火灾,地震等)发生时,能否迅速安全撤离。通过对这个课题的研究,我们可以加强防范意识,提出改进意见,让同学门放心地在楼内学习。由此可见,这个课题是很有意义的。我们的方案是通过记录数据并分析,然后与查到的标准数据相对比,从而确认教学楼的出口是否合理。
  研究方案
  我们要测定当紧急情况发生时,所有学生在多长时间内可以撤离教学楼。但这种情况极少发生,因此我们选择了以下操时间为主要研究对象。
  我们的主要研究方法是实地调查法,即:我们通过实地调查,获取自己研究所需的数据,然后进行分析。具体地说:我们其中一个人每次尽快赶到楼门口,从开始有人通过起计时,分别记录:人流通过门的时间;楼道内基本清空的时间。另一个同学测定以下指标:在人流相对较密的时候,跟着人流向上走,分别测出到达高一(二层)、高二(三层)、高三(五层)的时间。
  研究结论
  对于紧急情况的撤离,我们已经测得,一个人从五层下到楼下需五分半钟。而对于全体则需七至八分钟。我们是以上操,下操为标准测的。我们有理由相信,如果有紧急情况发生,所有同学有能力在八分钟内全部撤离。但要有保安、老师组织,我们已经建议学校进行一两次火灾模拟演习,避免危险时刻过于混乱,造成不必要的损失。
  对于上操和升旗:我们发现,一般上操结束五分钟内同学基本都能回到教室,但升旗结束后同学们最多的需要近八分钟才能回班。加上出来是近十五分钟。我们认为这种时间浪费有些可惜。所以希望高三同学能抓紧时间,争取抢在人流之前回到教室,或者去食堂休息一下。也希望同学们上操和升旗后加快脚步,节省大家的时间。
  对于楼梯:楼梯是本教学楼的通行瓶颈,但条件也不是很差,没有扩宽的必要。但希望同学们走楼梯时,不要盲从别人,并加快脚步。这样既节约时间,又最大限度利用资源。
  缺憾和问题
  本次研究最大的遗憾在于时间仓促,没能积累更多的材料来说明问题。这点从原始数据上可以看出,各次数据相差较大。这个问题启发了我们,我们可以把问题进一步深化,即:如果以后七八两层楼也投入教学用,那么紧急撤离又需要多长时间?如果要保证安全,最多还能招收多少人?……这些问题作为后续问题,将以数学建模的形式在我们的专题论文中讨论。
      
      指导老师:周庆

树干是圆的

游梦然

 

   一向对大自然好奇的我,有一天突然冒出奇怪的想法——树干为什么都是圆柱形的,怎么不长成三角形、五边形或其它形状呢?为了解开这个谜,我查阅了一些资料,并进行了一些实验。
  达尔文的《物种起源》告诉我们适者生存。也就是说:两种物种谁能在竞争中获胜,谁就能更好地生存下去。例如,生长在同一环境中的两种植物,有的长得快,有的长得慢。长得快的植株容易占有广大的地盘,使自己有良好的生长条件,从而在竞争中获胜。所以,所有的植物为了能更好地生存、繁衍,都必须尽量多吸收养分,尽量少受外界的伤害,让自己长得快些。
  树干长成圆柱形正是为了少消耗、多吸收。我们知道在面积相同的情况下,圆形的周长最小。树干长成圆柱形,与其他形状相比树皮面积最小。这样既可以节约生长消耗的水分、养分,又不会影响树木的导管、筛管的数量和分布,这样就更有利于树木的生长。
  圆柱形比其它形状具有更强的支撑力。我做了一个实验,分别用截面呈三角形、正方形、圆形的纸筒来支撑重物,圆形纸筒的支撑力最强。树干长成圆柱形支撑力更强。同时,对风的阻力最小,无论哪个方向来的风,都能一视同仁地让它们绕过去,所以圆柱形树干的抗风能力也最强。
  圆柱形树干还可以免受外界的伤害。如果树干是正方形、三角形或多边形,有棱角的地方动物啃咬很方便,容易咬坏树皮,折断树枝,遭到伤害。
  通过以上实验、计算和研究,我得出结论:植物为了能更多吸收营养、水分,具有更强的支撑力,不让动物啃咬树皮、树枝,经过长期的进化过程,最终长成了圆

家兔孵小鸡

黄 超

 

   正月初五的早晨,我帮着妈妈给兔子添加饲料,看见一只青紫兰母兔正用嘴扯自己身上的毛,妈妈说它快产兔崽了,正在做窝。突然,我脑海中蹦出了一个怪念头——兔子能“抱”小鸡吗?
  我把这个想法讲给妈妈听,她竟让我试一试。傍晚,母兔产下7只兔崽后,便蹲在窝里细心呵护着它的宝宝。我拿了4个来航鸡蛋,轻轻放入兔窝里,让母兔帮着孵抱。
  开始两天,母兔都静静地伏在窝里,可从第三天起,母兔每天只给兔崽喂两次奶,然后用嘴衔毛盖好宝宝,就跳到窝外。鸡蛋只得由兔崽孵抱了。
  孵化小鸡成功与否关键在温度,初春孵蛋窝内温度应保持在25~32℃。为了确保实验成功,我到商店买了一支温度计和一个热水袋,还用纸箱做了一个更暖和的备用窝。每天我都定时观测温度,降温时就换窝。换窝时先在窝底放上热水袋,再把烤暖和的旧薄棉絮垫在热水袋上面,接着把鸡蛋和仔兔放入窝内,最后用兔毛、旧棉絮把鸡蛋和仔兔盖好。
  在我的精心照管,经过兔妈妈和兔宝宝21天的孵化,4只小来航鸡终于破壳而出。实验成功了。

浅谈“现代绘画”形成的原因

北大附中   于燕

 

   当你漫步于世界美术长廊中,你一定会有此感:目之所及,处处是耀眼的天才和不朽的名作。从文艺复兴的珍品到印象派的杰作,美术以其独特的“视觉语言”记录了人类社会进步的足迹;以其对美丽与丑恶的敏锐、准确的理解,描绘了一幅最真实的世界。
  然而,经历了上千年的发展和无数奇才志士的探索后,绘画这门艺术应如何去开拓更广阔的天地,无疑成为了最关键的问题。而现代人作出的回答,恐怕是任何一位先驱不曾预料,也难以接受的。现代人正在把美术引向一个误区,因为现代人自己正在这个误区中徘徊。
  和谐、优美、稳健、均衡等构成艺术的最基本的要素全被否定了,取而代之的是杂芜、跳跃、迷乱、无定的感觉。有许多被称为现代艺术的东西,不但令人费解,而且面目可憎,引起人们视觉上的不快和心理的反感。它们的制作(我认为不能称之为创作),有的运用了复杂的现代技术,也有的只是把废料简单地组合一番,越是接近现在,越是花样翻新,让人眼花缭乱、无所适从。
  如超现实主义画家达利的作品所描绘的就是可怕的、扭曲变形的场面。在他的一幅作品中,他把人体拆散后重新组合画入他的画面:一只胳膊长在大腿上,而手又握住另一条大腿的根部,接在那条腿上的脚则踩在臀上,大腿上边长出一个狞笑的人头,一堆堆内脏抛满地面……。这样恶梦般的画面所提供的只是一种低级的感官刺激,不仅会使人厌恶、反感,也会助长人们变态、粗暴和狂乱的意识。
  又如风靡一时的“形体艺术”,实际上只是在舞台上表演一些动作,而现代艺术家们称之为美术作品。中央美术学院的学生就进行过一次这样的前卫“创作”:一个人在台上做刷牙和洗脚的动作,在泼了一地脏水后,扬长而去——有人曾为诸如此类的“艺术”辩护:“当艺术家把一只垃圾堆里捡到的破扫帚放入美术馆时,这把扫帚就变成了艺术品,因为它被赋予了新的意义,一种新的看待世界的方式就包含在里面了。”这种解释缺乏说服力。艺术的发展可能要求和包含观念的变革,但观念的变革绝不等价于艺术的发展,因为艺术之所以为艺术,总有它自己的根据和内涵。
  “破扫帚”经艺术家之手就变成了“艺术品”,艺术家具有如此的“化腐朽为神奇”的力量,只因为他们被称为艺术家。法国一家新闻社曾作过这样一个实验:他们让一些清洁工人用他们打扫街道的扫帚蘸上颜料在画纸上随便涂抹,然后把这张纸装裱好后陈列在一家大美术馆,并且大加宣传,请许多美术评论家和现代派画家来进行评赏。结果是这幅“抽象作品”受到广泛好评,有人甚至称之为“杰作”,“饱含着激情与灵感”。多么尖锐的讽刺,现代艺术神秘的画纱被清洁工人的扫帚挑落在地了。
  现代艺术如此之来势凶猛、千奇百怪,人们不禁要惊奇它的“从天而降”。实际上,象一切事物一样,它也有自己的前因后果,来龙去脉。
  现代主义美术是西方进入垄断时代以后产生的,是伴随第二次工业革命的产物,因而它不可避免地受限于这个时代的政治、经济、科技以及文化的变革。
  (一)在政治、经济方面,资产阶级在对财富的掠夺过程中形成的极度的占有欲以及猎奇心理,也表现在他们对待现代艺术的态度中。
  一方面现代艺术的花样繁多、无奇不有,满足了资本家们猎奇的心理需要,因而得到他们的大力支持。1929年,美国财阀——石油大王约翰·洛克菲勒兴办了“现代美术馆”,现代派艺术在美国有了靠山,于是乎迅速发展起来。这也是西方艺术中心由巴黎转移到美国的原因。另一方面,资产阶级对金钱的狂热崇拜,使他们过分夸大了资本的力量,疯狂地、不惜代价地占有一切——当然也包含艺术品。马克·吐温在一篇小说中描写富翁们竞相争购“收藏品”,从各种文物、艺术品一直到“回声”。所谓收购的目的,就是为了占有“别人没有的东西”。这位讽刺作家对“资本”可以把没有价值之物抬高为价值连城的东西,给予了辛辣的嘲讽。我们不敢断定高价收买现代派艺术的商人们,究竟是否从这些高价作品中获得了高级“美感”,但是他们是这类“艺术”的保护人是确乎无疑的了。
  就艺术家本人来说,现代派中的大部分人对资本主义社会是反感的,对资本家和唯利是图的社会风气持批判态度。他们搞现代艺术,就是他们“反传统”、“反现实”的表现。另外,从他们的作品中,也常可以感到他们对现实生活消极、悲观和失望的情绪。尽管如此,他们若想自己的作品得到社会的承认,自己能够飞黄腾达,离开大老板的支持是没有办法的。
  (二)对现代艺术的出现起重要作用的是现代工业和科学技术。
  现代艺术家对现代高科技和高度机械化的感情是极为复杂的。如现代化的建筑、环境要求更加概括、精炼的艺术形式与之相适应;机械运转的速度、力量、效率这些对视觉来说比较抽象的因素,也刺激作家去进行抽象创作的尝试。并且,随着摄影、摄象技术的出现,使绘画的意义发生了极大变化。举一个简单的例子:在没有摄影技术时,人们希望能通过绘画表现自然,因此无论是人物题材,还是静物写生,都以写实主义为基本手法,追求一种与自然的“相象”。而照相机的出现,标志着绘画艺术由写实主义进入了抽象主义时代。因为画家们感到自己运用高超技巧辛苦描画的结果只等价于照相机“咔喳”一声。自己画得再象,也比不过照片。所以现代艺术追求的就只能是与自然、与现实的“不似”了。
  现代派艺术家对人性贬值、机械升值表示不满。现代艺术就是他们对到处可见的机械化、自动化的逃避,对过度组织化、标准化的反抗。他们中的许多人因为害怕看到自己在这样的社会中丧失了自我,而拼命地用各种荒唐、怪诞的,甚至是病态的方式表现自我,妄图出奇制胜。如“大地派”艺术家普遍不满现代都市生活和高度工业文明,极力主张“回归自然”。
  (三)还有一点不容忽视的,就是现代艺术受到现代思潮,特别是弗洛伊德、尼采等人的哲学和心理学的强烈作用。
  自从弗洛伊德创立了一套“心理分析学”的理论后,超现实主义诞生了。他们以弗洛伊德的潜意识学说为理论支柱,宣称:“艺术不受理性的任何控制,不依赖于任何美学或道德。”不需要美,也不要道德,在此理论指导下,一幅幅象梦呓一样令人费解、面目全非的艺术作品出现了。超现实主义画家还高举着“人性解放”的牌子,声称“这是人类美术史上第二次文艺复兴。”文艺复兴提出了人性解放的口号,这在历史上确实起了伟大的作用——使艺术走出中世纪的黑暗,迎来了人类美术史上继古希腊文明后的又一个高峰。但超现实主义画家却把个性绝对化了,认为艺术是人“动物性”宣泄的产物。他们把“人性”降低为“动物性”,把非理性的潜意识作为创作基础,把病态和精神失常看作是天才的标志。审美心理本应是一种高尚的精神活动,是排除任何私欲与杂念的;艺术也应是人类这种高尚精神活动的产物,是属于社会的。正如托尔斯泰说过的:“艺术在人类社会存在的价值,就在于它是人类交流思想的手段,是促进人类团结的手段。”人是自然的动物,也是社会的动物,个人不能脱离集体而存在,自由也不能脱离法令和秩序。
  再看一看大出风头的“立体派”的主要艺术思想:
  “艺术不必反映现实,三度空间的‘真实感’是虚假的。”
  “脑子里有多少理解,物质就有多少实质。”
  “艺术不必让人懂,更不必让大多数人懂,这是天才的灵感。”……画家用主观认识代替客观规律,把天才看作是凌驾于人民之上的“超人”。很显然,立体派的画家是尼采的追随者。尼采自诩“太阳”,视人民为“群盲”,认为“天才就是指挥者和法律的赋予者”。立体派在此基础上把“天才”和“灵感”夸大到了神秘的地步,认为“天才”的灵气是“天赋予的”,连作家本人也可能无从解释,而别人只能膜拜、惊叹,而不必寻根问底。真正的美源于生活,扎根于人民;真正的创造不是随心所欲的标新立异,更不是否定传统。对于上述立体派等现代派艺术家的创作是否有生命力,甚至是否可以称之为创作,历史定会有所定论的。
  对于现代艺术的状况,许多有识之士早有预见。19世纪批评家丹纳在他的《艺术哲学》里就曾说过:“过去的人只是一种高等动物,能在养活他的土地之上和照耀他的阳光下活动、思索就高兴。现代人则将不同,他们有其大无比的头脑,无边无际的灵魂,四肢变为赘疣,感官变为仆役,野心与好奇心贪得无厌,永远在探索、征服,内心的震动或爆炸,扰乱身体的组织,破坏肉体的支持;他们的感情与机能变质、混乱、病态,可以说患了肥胖症,而现代人的艺术便是这种精神状态的复制品!”
  既然早有预见,美术评论家也在不停地进行批判、攻击,而现代艺术仍在按照其轨道,飞快地成为世界艺术的主流。因为现代艺术确是现代文明的产物:个人主义的传布,科技的发展,人心智的退化以及商业文明共同造成的灾难,都表现在艺术中。归根结底,现代艺术表明了现代人的困境;现代艺术所处的误区也正是现代人深陷而不能自拔的误区!

地球文明与天外来客

北大附中  李韵

 

   从太空中看,地球是一个美丽的蓝色星球。数十亿年来,它孕育了一代又一代生灵。而人类自称是万物之灵长,宇宙之精华。人类创造了文明,开辟了新的世界。四大文明古国的灿烂历史,近现代自然科学的飞速发展,以至人类能把自己送入太空,都是人类智慧的象征。虽然人类文明伟大又灿烂,但要追溯人类文明的产生,解释现今地球上的文明之谜,仍是科学家们的难题。
  UFO首次发现于1940年,但在许多国家的史书中都早有记载。如我国梁朝的《南齐书·天文志》中有“永元二年(公元500年)夜,天开,黄色明照,须臾有物降以如小瓮,渐渐大如仓廪,声隆隆如雷,坠入太湖中,野雉皆亡。”UFO事件近年来 的频繁发生使人类不禁发问:UFO到底是什么?来自何处?上面有没有来自遥远星球的生命?现在还众说纷纭,猜测不一,而焦点还是那些蒙着神秘面纱的古代地球文明。
  2400年前,古希腊学者柏拉图在其著作《亚特兰蒂斯对话录》中阐述了在早他9000年的大西洋中有一块具有高度文明的大陆,他们的文明被称为亚特兰蒂斯文明。柏拉图还对大西洲居民的生活方式和建筑式样,作了生动的描述。但是不知哪一年,这个大西洲在一夜之间突然沉没在浩瀚无际的大西洋中了。
  如果柏拉图说的确有其事,那说明人类在12000年前就创造了文明。20世纪70年代,科学工作者在大西洋亚速尔群岛附近的海底发现了一片12000年前的大陆。近30年,科技人员多次在大西洋底发现庞大的古建筑群,有长长的街道,雕刻精美的石柱及许多文物。1979年又在百慕大三角海区底下发现巨大的金字塔,其建筑时间比古埃及金字塔还要早得多。
  12000年!在地球上其他各洲的原始人类还在茹毛饮血,大西洲的居民不仅完成了从猿到人的进化,而且创造了很高的文明,这很不符合进化理论。有些科学家甚至怀疑大西洲居民并非人类,这点也是不无道理的。而且这块大陆一夜之间的突然沉没并未对大洋和其他大陆的地形和生物造成任何影响,所以不象是由地壳运动造成的。这种起源于外星的文明遗迹在大西洋两侧的埃及和南美都有所表现。
  古埃及的大金字塔数千年来一直迷雾重重,它是不是外星人建造的,一直是人们争论的焦点。传说这座金字塔是古埃及工匠基奥普斯建造的。而这位巨匠在造塔之前受到了一位“驾天车”的圣人点化。且不说这些,就其地理位置就颇有名堂:该陵墓位于特殊的北纬80°上。若按柏拉图的地球六分说,将金字塔向东平移60°,恰好到了“世界屋脊”的首府——拉萨;若向西平移60°,波涛汹涌的海水下面就是藏在洋底万年的“亚特兰蒂斯”首府——波赛冬尼斯;再向西60°,再向南跳10°,越过墨西哥湾,就正好落在尤卡坦半岛上玛雅人的金字塔顶。扑朔迷离的百慕大三角海区也在这北纬30°线上。关于胡夫大金字塔,还有许多奇妙的数字:
  (1)穿过该塔的经线等分了地球上的海洋与陆地。
  (2)其底面周长为365.24库比特(古埃及度量单位),恰与一年中的天数相等。
  (3)塔原高146.7米(现高137.3米)×,正是一个日地距离。
  (4)其质量乘以即是地球的质量。
  许多惊人的数字,象地球公转周期、日地距离、地球质量之类,都是近200年来才被科学家们一一精确计算出来的,而这座早我们4000年的建筑中却蕴含着一个如此巨大的数据库,这表明了金字塔不可能是未经测算而出现的巧合。可这对当时还处在奴隶社会低科技水平下的古埃及人怎么可能办到呢?从建筑学角度来讲,金字塔也是一部杰作。每块巨石重达1—2吨,埃及奴隶们想搬动它谈何容易,更何况还要将它们一块块向上堆起成金字形状。这样巨大的工程,就算用上20世纪最先进的机械工具,也会成为最棘手的问题。石块磨得很平,一块叠在另一块上,中间没有任何水泥之类的粘着物,却紧密得连一根头发都插不进。这岂是人力所能及?
  用当时的生产力水平来衡量,金字塔不可能是由人力建成的,而是借助了来自地外的不为人知的巨大力量。
  太空探测器已在太阳系的其他一些行星上发现了金字塔,这一点不但有力地证明了金字塔可能并非地球人类建造,而且可以进一步推测,其作用为星外生命到达某一星球的标志。而建在地球上的却被法老们视为“风水宝地”,成了王权的象征。

  古埃及人与外星人有过一定的接触和交流,象前面提到了指点基奥普斯的仙人。此外在梵蒂冈图书馆的古籍中发现有法老图特莫斯三世登上飞碟在空中飞行的记载。可见,飞碟不仅是运载文明的工具,还有可能将一些地球人带出地球,飞入茫茫未知的宇宙。
  不仅古埃及文化受到了来自地外的干预,我们的中华文明的起源也受到其深刻的影响。
  河图是我们祖先计算月亮周期变化用以推算时间的古图,由30个黑点和25个白点组成。关于河图的来由,《系辞》中有“河出图,洛出书,圣人则之”的说法。这里的圣人批的是伏羲氏。传说一次黄河水落,岸边露出一块马形石,上面画有河图。伏羲氏见了顿悟,并因循其理造了八卦,由此演化出辉煌的中华文化及独立于世界民族之林的华夏哲学思维体系。但是这河图是谁画的?为什么一直藏在黄河水下?排除人在黄河水下画该画的可能,又向外星文明打出了问号,那么外星人画河图的目的何在呢?也许是想帮帮地球人,加快他们文明的进程吧,但没想到河图竟成为中华文明的奠基石。
  以上是本人对地球上的东西方文明起源和发展的探讨,阐述了地外文明对地球文明的重大影响。也就是说,不但宇宙中存在外星人,而且地球的文明也源自外星。外星人通过对地球的造访,将其星球上文明遗留在地球上某地,而当地的原始人类发现了这些地外文明的价值,并在生产实践中不断发展和演变,成为人类特有的文化。此外又以金字塔为例,说明人类与地外生命有过文化交流,是地外生命在地球上建立了金字塔。
  也许读者会问:若在古代外星人与地球人有过交流,为何现在倒没有了呢?这问题其实很简单。翻阅了古籍就会发现,古代地球人常常以为这些外星人是下凡的仙人,飞碟是仙船,所以对待他们毕恭毕敬,礼貌之至。而外星人看到地球人十分友好,也会乐于与其交流。而今科技发展了,人类认识到世上本无神仙鬼怪,便对万物产生了敌对心理。一个降落的外星人看到人类举着大刀斧头冲向他,不知会作何感想。人类在不断孤立自己。
  虽然本人的假说是在还不知道地球文明的根源到底来自哪个星球的情况下做出的,难免有不合情理之处,当然,这也与本人才疏学浅有关。但我相信,终会有一天人类的科技知识会揭开这个谜,我的粗陋的假说也可得到是真说,还是胡说的结论

小金鱼的启示

陈励子

 



  每当我在知识的海洋里遨游时,我总是会用创新的眼光去探索未知,因为在妈妈的启发下,小金鱼留给我无穷的启示。
  妈妈曾经给我出了这样一道题:“鱼缸里有10条鱼,得病死了3条,还剩下几条?”哈!多么简单的一道题!“7条呗!”我脱口而出。妈妈好像不太满意摇摇头:“这就是你的答案,再想一想!”我低着头,脑袋飞快地转动着。“对了,还剩10条,因为养鱼人是个懒家伙,三条小金鱼死了,他一点也不知道,这样除了死掉的3条鱼,还有7条生气活泼的小金鱼在鱼缸里10-3=10!”我惊喜地叫着。妈妈嘴角露出了一丝微笑:“不错,不错!不过,再想一想看,说不定还有答案!”我思索了一会,忽然茅塞顿开:“对了,也许养鱼人是一个善良的白发老公公,平时,这10条鱼是老公公生活中的最好朋友,每天,老公公都要悉心照料着10条鱼,这10条鱼在老公公的照料下,茁壮成长了!但是有一天,这些小金鱼不知怎么,无精打采,3只他最喜欢的小金鱼相继死去,老公公非常伤心,害怕再看见鱼死去,于是把7条鱼送给了邻居,所以10-3=0!”我眉飞色舞地回答。“不错,不错,!”妈妈不住地点头。“再想一想!”我一边喃喃自语着,一边脑子里迅速构思一个新的故事……。  妈妈摸着我的头,高兴地说:“要我说呀,10-3=∞(无穷尽)”对了,我恍然大悟,鱼缸里虽然死了3条鱼,但是剩下的金鱼还可以繁殖呀,他们的子孙可以无穷无尽地繁殖下去……
  妈妈满意地哈哈大笑:“孩子,你要记住,大千世界有许多未知的迷等着我们去探索,你要以创新的眼睛去寻找智慧,探索世界!励子,别忘了今天小金鱼给你的启示!”

探索蚯蚓的秘密

周艳

 
  

  我们首先去采集蚯蚓。老师把我们分成两组,一组在干燥无腐殖质的土壤中挖。一组在阴湿腐殖质多的肥沃土壤中挖。结果第一组没有采集到蚯蚓,第二组采集到了蚯蚓。这是为什么呢?老师笑而不答,让我们自己动手去探索。我们在老师的辅导下,对蚯蚓以下几个方面的特性进行了研究。
    蚯蚓的生活习性
  我们在一个长方形的瓷盘的两端分别放上了一堆干燥的泥土和一堆湿润的泥土,然后取一条蚯蚓放在两堆土之间。一会儿,蚯蚓爬向并钻入湿润的泥土里。
  我们又在瓷盘的两端分别放上干燥的细纱和食盐,取一条蚯蚓放在中间,结果发现蚯蚓在中间爬来爬去,既不愿爬向食盐,也不敢到干燥的细沙中去安家。
  为了进一步了解蚯蚓的生活环境,我们还做了两个实验。一个是在瓷盘底铺上一层湿纸,将一个无盖的小黑纸盒反扣在瓷盘的一头,把蚯蚓放在另一头,用一强光灯照射蚯蚓,结果蚯蚓爬到了黑纸盒里。另一个是在上述铺有湿纸的瓷盘两端,分别放上盛有开水和冰棒的烧杯,把蚯蚓放在瓷盘中间,结果发现蚯蚓爬向装有开水的烧杯,但它并没有接近杯子,只在杯子周围爬动。
  通过以上实验,我们知道蚯蚓对环境有一事实上的选择能力,对环境感觉灵敏,它喜欢阴暗潮湿的环境,也弄清了第一组为什么没有采到蚯蚓的原因。
    蚯蚓的呼吸
  为了弄清这个问题,我们用滤纸把一条蚯蚓卷起,吸干蚯蚓皮肤上的水分,然后将滤纸展开,发现蚯蚓全身痉挛。我们马上用清水滴在它的皮肤上,让它的体表完全湿润,蚯蚓恢复了常态。
  我们又把蚯蚓放在研碎的干土粉末上滚动一圈,使其皮肤略为干燥,蚯蚓也发生了痉挛,滴水使它的皮肤湿润,痉挛消失了。
  这是为什么呢?我们翻找了资料后发现,原来蚯蚓体内没有呼吸器官,是靠皮肤接触水来完成气体交换的。
    蚯蚓的运动
  我们把蚯蚓放在一张白纸上,仔细观察蚯蚓的运动,只见它的身体时而变得细长,时而变得短粗,呈波浪式向前蠕动。我们用耳朵贴近蚯蚓,仔细去听,还能听到沙沙声。然后,我们把蚯蚓放在玻璃片上,发现蚯蚓一动也不动,赶它也不走。在玻璃上铺一张白纸,它又能爬行了。这是为什么呢?老师叫我们拿放大镜观察一下,结果发现蚯蚓体表有许多毛。
  我们终于知道了蚯蚓不能在光滑的玻璃上爬动的原因,原来蚯蚓是依靠环肌和纵肌的交替伸缩,以及体表刚毛的配合行动的。当蚯蚓前进时,身体后部的刚毛钉入土里,使后部不能移动,这时环肌收缩纵肌舒张,身体就向前伸长;接着身体前部的刚毛钉入土里,使前部不能移动,这时,纵肌收缩,环肌舒张,后部身体就向前缩短。像这样一伸一缩,蚯蚓就前进了。

感悟科学

顺义区沿河中小  高兵

 
  

  我总以为科学是枯燥无味难以琢磨的。这回有机会接触到,才证实科学是非常奇妙的。
  今天,我们参观“索尼探梦”受益匪浅,我知道静电的最大威力、错觉感观、放大的万花筒、雪之物语、错觉、水琴等。许多有趣的科学知识。
  其中最有趣的是雪之物语,也就是制作小雪花。当你认真观察后,就会发现,原来的雪花宝宝,已经长大。它制作的过程是怎样的呢?下面我就给大家介绍以下。
  首先要准备放大镜15倍率左右的最为合适。使用的相关器具应事先放置于室外,使其充分接触外界的冷空气。记住不要用手接触干冰。干冰用来制造低温,这时候把瓶子下面三分之二嵌入保温箱,上面的半圆形留在保温箱外,此时可乐瓶上半部分温暖而轻,但下面温度冷而重……
  最后,雪花由角柱状变成角板状,也就是漂亮的雪花了!
  科学知识真是丰富,谁要想拥有这些知识,就要从生活一点一滴开始积累,通过这次参观,我了解到了一些从前不知道的科学奥秘,还有一些我不解其意的科学知识,今天得到了解答。科学太有趣了,让我们一起探索知识的大门,在知识的海洋中遨游总有一天小雏会变成雄鹰在蔚蓝的天空飞翔,21世纪的中国不能没有科学,我立志成为一名科学家,利用我学的知识,为社会、为人类造福!

生活给予我的思考

顺义区沿河中  孟芳

 

   生活是美好的,但是如果生活过于优越,也许对我们这些正处于成长的孩子来说,并不见得是一件好事。也许他还会给我们带来麻烦,甚至会毁了我们的一生。我听说过这样一件事:有一个小男孩,聪明伶俐,是家里的独子不仅爸爸妈妈非常疼爱,而且爷爷奶奶,姥姥,姥爷更是倍加疼爱。不管孩子提出什么样的要求,不管是对还是错,他们都依着他。上幼儿园时,这四位老人轮流背着,有拿书包的有提水壶的,等孩子大了,老人背不动了,就骑三轮车去送他。到了中学,孩子知道美了,就向家里人要钱买衣服,买饰物 ,他们都答应了。然而到了初三,孩子要的钱逐渐多了起来,而家长有没有办法在满足的日常高消费,就不再满足他的要求,想要求他少花点钱,养成节约的习惯,可是他哪里听的进去呀,于是,他就与一些不法分子相互勾结,去公园,去电影院门口去抢劫,作案多起,最后被公安人员依法逮捕。他的家人知道了这个消息,痛不欲生,悔恨当初不该对他溺爱,但是为时已晚。
  仅仅通过这个简单的故事,就足以证明对成长中的孩子过于溺爱,对孩子的成长非常不利,对他将来的发展前途,不但没有利反而会有弊。不应该让祖国新一代的花朵成长在温室里,应该在风雨中前进,吸取知识的养分,这样的花朵才更美丽。
  我认为溺爱的主要原因除了父母长辈对孩子过于爱护,另一方面就是许多孩子认为自己是家里的独生子,有一大群人热情的照顾自己,自己就舒舒服服地做衣来伸手饭来张口的“小公主”、“小皇帝”就行了。这种想法是不正确的,长期这样下去,我们的自理自立能力就会减弱,长大以后就什么都得依靠父母,但父母不能老在我们身边照顾我们,所以我们从小就要锻炼,要自己的事情自己做,培养自己在逆境中成长的能力,这样对我们的健康成才更有利。
  我在想生活好固然是件好事,但对于我们这些肩负着祖国建设重任的继承者来说,受苦不见得是一件坏事。那么就让我们赶快摘下“小皇帝”、“小公主”的帽子吧!

两个地球

顺义区沿河中小  张潇

 

  在我的生活中做过许许多多的梦,梦见我飞上了蓝天,梦见我会一身的武功成为一个女侠,还梦见过我做了一个洁白的小天使,其中,有个梦,让我深深的记住它!
  我梦见我看见地球妈妈的昨天,今天。
  昨天,地球妈妈是宇宙中最美的,她有着一头鲜绿的头发,一双又大又亮的眼睛,外面穿着一件绿蓝色的裙子,还有着一件薄薄的轻纱.地球妈妈真是光彩照人,每次宇宙美人奖都是地球妈妈的。太阳和月亮每天都把它们最美的光献给地球妈妈,那时它快乐极了。可好景不常……
  今天,她那头发掉光了,绿蓝色的裙子变黑了,纱衣也破了一个大洞,天天黑烟迷茫,她的朋友也越来越少,她的孩子也越来越少,太阳和月亮都不愿意把最美的光给她,没人跟她跳舞,唱歌。
  宇宙爷爷不让她参加比美大赛,地球妈妈天天在哭,她的皱纹越来越多,一点点变得憔悴,有时还从身上散发着一股臭味,直到将有一天变成一个垃圾站。
  谁来让地球妈妈恢复容颜,让她快乐,让她不再哭泣。对,只有我们才能让地球妈妈恢复往日的容颜,依旧光彩照人。那我们应从现在做起,爱护我们的地球,保护我们的地球妈妈。还地球妈妈一个美丽的容颜。宇宙中最美的

垃圾的泪

顺义区沿河中小   赵阳

 
  

  人们又经过那发出酸臭味道的地方,大家都捂着鼻子,谁也不愿意多停留一分一秒,不愿意注视它一眼。因为这里是垃圾的“家”。
  这里的垃圾越来越多了。我虽然很看不下去,但是一个人的力量毕竟有限。
  夜深了人们都睡了,可垃圾们却活跃起来,他们皱着眉头在那滔滔的说个不停,让我们也来听听他们的苦衷吧!
  只听电池说“人们都说我会污染环境,不要把我随便乱扔,可是,我不是仍然呆在这又阴又冷的地方吗?人类的呼吁怎么没有一点效果?”“是呀,他们人类从来都是说一面做一面的,他们讨厌我们,讨厌我们这个地方,可是他们有没有想到过我们怎么会来到这里,是谁把我们扔到这里来的呢?”这时,被人类踩扁的易拉罐也开口了。
  “对呀,人类是可恨的,他们研究了我们,在我们有用的时候,他们分外爱惜,可是,当我们没有用的时候,他们无情地把我们扔掉。当我们污染了环境,他们把所有的错误,所有的罪过,都推给我们好像他们没有一点错误,没有一点罪过一样!”在一旁倾听的一次性饭盒也生气地指责着人类。
  人类啊人类,我们很聪明,我们有头脑,大家能不能用头脑想一想,我们真的为自己,为别人,造福了吗?垃圾真的罪无可设,我们真的是完美无暇的吗?答案是否定的!
  我们真的应该清醒了。希望在以后的岁月里,垃圾不会指责我们

活动套筒扳头

孙意鹏

 
  

  我无意中发现将六角螺母塞进折断的拉杆天线中时,出现不同内径的六边形。若将每一个六边形尽寸与对应的螺帽相近,就将单一套筒扳头成为多用的。
  我认为,将单一的套筒扳头变成几个组合,使用方便,可以节约原材料。
  于是将自己的思路提出,在老师的指导下,设计图纸,并请工人师傅加工成模型。
  一、作用
  活动套筒扳头是多个单一扳头的组合,可拧不同规格的螺丝,在拧螺丝的过程中,无须更换扳头,使用方便。另外,以一代多,可以节约原材料。
  二、结构
  它的主要结构由三部分组成。(一)外套,它比同规格的扳头稍大一点。(二)将不同规格的六角内套叠放在外套内。(三)利用螺旋弹簧,使不同的内套上下自由移动。
  三、使用
  与单一扳头一样,将其放在螺帽上,轻压,使螺帽进人内套,配合拧杆即可拧紧螺丝。
  四、特性
  科学性:将同规格的扳头,衬上内套,变成多个组合。
  先进性:拧不同规格的螺丝,无须换扳头。
  实用性:常用的五金工具。

中山公园古树名木与保护调查报告

王昊 康涛

 

    中山公园内古树名木繁多,一进公园南门蚋入眼帘的便是那一行行苍松翠柏,这些柏都有千 百年历史,它们枝柯交错,蓊郁蟠曲,浓荫蔽天,给人以一种庄严肃穆的感觉。这些古树多 数树干粗大,两个人都抱不过来,它们千姿百态地立在那里,有的如一痊老者,有的像数条 苍龙,有的似神话中的仙指,小枝蜿蜒生长,形态悠雅。而且,每棵树上都有标有标牌,这 代表什么?这些苍松翠柏吸引着我们,使我们产生了极大的兴趣,并对共进行了调查。
  经调查,园中共有古树名木600株,侧柏513株,桧柏32株,槐5株(有10株古树不在园内;侧柏、桧柏属柏科,槐属豆科)。从树龄分,国家把300-1000年的古树定为A级,有293棵;300年以下的古树定为B级,有307棵。从生长势头来分,优良树种占60.83%,较估树占31.13%。较差树占5.14%,差树占2.41%,这说明中山公园内的古树长势是良好的。在这些古树中,最有名的一棵便是社稷坛南门东侧的"槐柏合抱",距今有一千多年的历史,在古柏树干内长出一棵国槐而得名,现在仍长势旺盛。
 园中古树以侧柏居多其原因是:侧柏本身喜光,它适应性强,耐瘠薄、干旱、盐碱,还能适 应干冷、暖湿的气候。生长缓慢,寿命较长。而且中山公园是皇家园林,为明清两代皇帝祭 祀社稷的地方,自然需要庄严肃穆的气氛,古柏正能烘托而出,而且当时游人很少,对古树 的人为破坏十分轻微,因而种植较多,现存也较多。
  自从一九一四年辟为公园以后,游人逐年增多,尤其近几十年,随着城市环境的改变和旅游 事业的发展,许多古树已明显衰弱。为此人民政府提出古树复壮。从我们的调查结果中可以 看出,中山公园的管理人员对古树采取的复壮措施是有效的。他们采取的措施有:
 一、针对游人增多而带来的古树根部土壤板结问题,工作人员在树根周围采取了深挖蚀沟的 办法,沟深1.2米,沟长为树冠直径,宽需0.5-0.6米,在沟内填入结成捆的细树枝及绿肥, 这样就大大地提高了土壤的透气性及根部对营养的吸收能力,而且为了保护古树根系,总采 取第一年挖东西向沟,次年挖南北向沟的方法,这项工作基本在春季完成。为进一步完善此 措施,在古树周围围上栏干,使人、汽车、机械不会碰撞古树,然后在栏内种上青草,既为 绿化,又间接地保护了古树。
 二、对向外长成90。角延伸的侧展枝用铁架支起,以防止断裂,将大的树洞用泥封死,可防雨水侵入造成古树腐烂。
 三、用千分之一的悄素进行叶面追肥,增加古树的营养。
 四、采取防治病虫害的措施,这些古树的虫害以松大蚜、红蜘蛛为主,管理人员用1200倍40%的三氧杀螨醇,800-1000倍40%的乐果剂等对植物体无害的灭虫药来治理这些害虫。
 五、管理人员对这些古树都进行了编号注册,并建立了档案,以便进行有效的科学调查及管 理。
 这些古树,在工作人员的精心管理下,都郁郁葱葱。参天的古树,如茵的比如草,蚋衬着天 安门和紫禁城,使其庄严中呈现出清幽和秀媚,自成了一种乐趣。
  在调查中,我们还发现一些不足之处,因而我们提出建议:
 一、为保护古树名木应加强宣传工作,因大力宣讲古树名木的珍贵性,保护意义,历史价值 ,并将这些编入中小学自然科学教材中去,提高他们的认识,使他们从小就能爱护古树名木 ,还可以设立"古树名木爱护周"在此期间进行古树名木的爱护活动,还要宣讲"五禁一不 得"等有关保护古树名木的法规。
 二、为更好地保护古树,应将靠近古树的建筑物,如游乐场等,迁移到远离古树的地方去。 三、园中古树尚有23.1%未围栏干,应及时围上,在山坡上的,应沿山坡围上较高的竹篱, 封住土山,开了山路的,可沿山路加以修筑,在平地上的古 ,应不惜占地而将古树围起, 在路边的,如用小叶黄杨等修建绿篱,围起古树。
 北京的古树名木是首都文明史的见证,也是首都园林的重要内容。让我们齐心合力来更好地 它们吧!

注:曾获91年东城区科技小论文奖

“创新,我可以!”

殷献春

 

    创造发明,这是许多人心中向往的美好愿望,是一种催人进取的巨大动力。陶行知先生说得好:“处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。”只要我们留心观察生活,凡事多问几个"为什么",勤于动手动脑,说不定就能创造出一项小小的发明。
  就我个人而言,从小学到高中,我发明了几件作品,这无不归功于缤纷多彩的生活给我的启示。我的小发明处女作品是“轻松发梳”,那时我才读小学三年级。有一次妈妈出差了,爸爸给我梳头发,痛得我哇哇直叫。为了梳通我的长发,他轻轻抖动梳子往下梳,我的感觉顿时轻松多了。这时,我的创造灵感突然闪现。我想起家里有个袖珍型振动按摩器,如果把它装在梳子上,振动着梳头发不是更轻松了吗?于是在爸爸的指导下,用强力胶把两者合二为一,经过试用效果果然不错。就这样小小一件生活琐事给了我发明创造的机会,从此我在这个神秘新奇的小天地里游得更欢畅。后来我又发明了“带调羹的饭盒盖”。
  发明创造需要灵感,也需要幻想。在我小学六年级时曾读过《植物之谜》,读后竟有了个奇妙的幻想,并写成一篇科学小论文《奇妙的遐想》。这篇论文由小学班主任推荐在《课外天地》报上发表,并获第四届全国中小学生“让精神世界更美好”读书活动个人金奖。
  发明创造需要灵感,更需要知识的积累。我的初中三年正是为能有新的发明作品积累能量。功夫不负有心人,在初三毕业前夕创造的火花再一次放出了光芒。这一小发明作品名为“台壁两用多功能厨具架”,它同样来源于生活。一次我下厨学烧菜,当我揭开锅盖炒菜时,总觉得旋转不顺手。按人们的习惯是把锅盖竖直靠置在墙上,可这样一来它的油腻会沾污墙面,墙壁上的细菌也会污染锅盖,而且锅盖内侧的油水流淌到桌面上,清洁工作十分麻烦。于是又一个奇妙的闪念出现了,能不能做个架子放置锅盖呢?从设计图纸到做模型,经过多次实践不断改进,我终于制成了结构简洁精巧,实用新颖的“台壁两用多功能厨具架”。此项发明多次获得上海市创造发明竞赛奖。1998年底被上海发明协会“青少年发明基金”选中,并资助我申请了专利,于2000年2月26日获得中华人民共和国国家知识产权局颁发的实用新型专利证书。
  有人说高三学习应考是关键,可我搞小发明的兴趣却热情不减。最近我又有好几项创新灵感闪现,于是我提笔写了《并非异想天开》一文,投槁刊登在《当代学生》杂志上。在李坚老师的指导下,我将设想之一“旋转式室外晾衣架”做成了模型,并有幸参加2000年夏在合肥举办的第10届青少年科技创新大赛,圆了我多年的心愿。
  大发明是创造,小发明也是创造。每个人都有太多的东西未被自己发现,所以创新之路无比宽阔。“注意观察,大胆想像,勤于动手,坚持不懈”,这短短十六个字就是打开我发明创造之门的金钥匙。如今我已荣幸地成为上海发明协会一员。“创新,我可以!”是当代青少年的自豪宣言

大胆想象,灵活求解

赖 姗 姗

 

 题目:有一个形状如图(1)的零件,你能计算出它的体积吗?
这道题,我通过大胆想象,想出如下几种解法:
解法1:把这个零件分割成一个正方体和一个长方体如图(2),这个零件的体积是长方体和正方体体积之和。
4×4×2+2×2×2=40(立方厘米)
答:(略,下同)
解法2:把正方体移到边沿,再放3个同样的正方体,就组成一个大正方体如图(3),这个零件的体积就是大正方体与3个小正方体的体积差。
4×4×4-2×2×2×3=40(立方厘米)
解法3:把这个零件分割成5个边长为2厘米的小正方体,这个零件的体积就是5个小正方体体积之和。
2×2×2×5=40(立方厘米)
解法4:把零件的小正方体分割出来,把长方体分割成长4厘米、高和宽都是2厘米的两个长方体,然后如图(4)一样拼成一个长10厘米宽、高都是2厘米的长方体,零件的体积是:
10×2×2=40(立方厘米)
                        (指导老师 张 仪 中)

冬暖气候对二化螟越冬死亡率及其发育进程的影响

熊希贤    指导教师 余文华

 

  一、选题目的

  近几年来,全球气候出现异常,冬季气温普遍升高,冬暖气候对人类的影响成为人们讨论的热点问题。有专家预言,冬暖气候将会带来各种病虫害的加剧、猖獗。从1994-1998年,湖南长沙的冬季气温明显升高,冬暖气候是否会使湖南的农业病虫害加剧呢?带着这一问题,我请教了湖南省农业厅植保站和湖南省农科院植保所的病虫害研究专家,经过专家的指引,我决定以湖南最常见的水稻害虫二化螟作为研究对象,研究在冬暖气候条件下农业害虫的越冬情况。
  二化螟是湖南省最常见的水稻害虫,在湖南省各稻区均有分布,在省内一年要发生3-4代,每一代要经历卵、幼虫、蛹、成虫4个阶段。越冬代历期最长,从11月上旬到第二年4月。在湖南稻区,二化螟幼虫一般在稻桩、稻草等处越冬,一般在3月下旬4月上旬气温回升到11℃左右时幼虫开始化蛹。二化螟的发生,受气候、食料和天敌等综合因素的影响。那么,在冬暖气候环境下,二化螟的越冬情况会怎么样呢?为了研究这个问题,在余老师的指导下,我开始了历时两个多月的探索之路。
二、实施过程
  (一) 调查走访
  1.走访长沙市气象局,了解历年来长沙市冬季具体气温数据。
  2.去湖南省农业厅植保站向病虫害专家李绍石研究员请教,确定二化螟作为研究对象。
  3.去湖南省农科院植物保护研究所,请黄志农、徐志德、黄河清3位水稻害虫研究专家指导实验。
  (二) 科学研究
  1.实验器材
  两个恒温箱(来源:国防科大204教研室)、带月二化螟的稻秆(来源:湖南农科院试验田)、烧杯、棉花、橡皮筋、纱布、药棉、干湿球温度计、喷水壶。
  2.实验时间
  1999年2月6日至1999年4月1日。 3. 实验地点 湖南省长沙市国防科技大学204教研室。 4. 实验思路 利用恒温箱人为模拟暖冬环境与寒冬环境,模拟暖冬环境的命名为1号恒温箱,温度设定为长沙市历年来当月最高平均气温;模拟寒冬环境的命名为2号恒温箱,温度设定为长沙市历年来当月最低平均气温。比较在暖冬和寒冬条件下二化螟的越冬死亡率和发育进度(表1)。
表1温度设定
①号恒温箱 ②号恒温箱
2月份 10.2℃ 3.6℃
3月份 12.4℃ 8.0℃
气象资料提供:湖南省长沙市气象局。
  5.实验步骤然
  (1) 在两个烧杯底部分别放上一层药棉,用喷水壶把棉花喷湿(喷湿但用手捏不出水来),然后在棉花上放一层纱布。
  (2) 将从农业科学院试验田里拔来的稻秆小心地拨开,剪下有二化螟的一截(长度约10cm),将稻秆整整齐齐地一根根放入烧杯内(带着二化螟)。每个烧杯里放50条二化螟。
  (3) 在烧杯口盖上一层纱布,稍稍喷湿纱布,分别命名为1号烧杯和2号烧杯。
  (4) 将1号烧杯放入1号恒温箱,2号烧杯放入2号恒温箱。并将干湿球温度计同时放入,监测其湿度保持在80%-85%。
  6.观察要求
  (1) 隔2天观察记录1次,每天记录下当天气温。并且用干湿球温度计监测恒温箱内的湿度,保持湿度为80%-85%,如果湿度不够就用喷水器将蒙在杯口的纱布喷湿。
  (2) 拨开观察时为随机抽样,每次每个烧杯抽出10根稻秆,注意动作小心,不要人为伤害虫子,影响结论的准确性。
三、 实验结果
  从1999年2月6日至1999年4月1日,通过两个月的实验、观测,最后将实验的结果进行了全面整理和统计,结果见表2。
表2实验结果
统计时间 总数(条) 活幼虫(条) 幼虫生长情况 死幼虫(条) 活蛹(条) 死蛹(条) 幼虫死亡率(%) 化蛹率(%) 蛹的死亡率(%)
①号恒温箱 1999年4月1日 50 20 体形较大 3 20 7 6 54 26
②号恒温箱 1999年4月1日 50 29 比较单瘦 10 10 1 20 22 16
  从以上统计结果,可以得出结论:
  1. 暖冬环境中的二化螟死亡率明显低于在寒冬环境中的二化螟,而且生长状况较好,体型较大,发病率低。
  2. 暖科环境中的二化螟的发育进度明显提前,化蛹率高,而且蛹的死亡率也明显较高。
  为了证实实验结果的准确性,我还查阅湖南省农业厅植保站、湖南省农科院植保所的有关统计资料,将历年来湖南省二化螟的越冬死亡率、化蛹率、蛹的死亡率与我的实验结果进行了对照。以湖南省农业科学院植保所在1982年(寒冬)的一份统计资料为例进行对照(表3)。
表3调查对照表
调查时间 调查地点 调查方法 调 查 结 果
1982年4月10日 荷叶胡生产队 随机抽样 活幼虫21条 活蛹10条 死幼虫4条 死蛹1条 化蛹率32.3% 死亡率14.3%
注:资料提供:湖南省农科院植物保护研究所
  表3的统计数据与表2进行对照,可以看出,在1982年寒冬环境下二化螟的死亡率与我的实验数据接近。说明我的实验是成功的,实验结果是可信的。同时,可以再次证实:在寒冬条件下,二化螟的越冬死亡率高于暖冬环境的死亡率,化蛹率低于暖冬环境。
四、分析与结论
  通过实验结果可以初步得出结论:冬暖气候使二化螟的越冬死亡率明显降低;冬暖气候使越冬代二化螟虫提前化蛹。经过农业专家的分析:冬暖气候使二化螟虫的越冬死亡率降低,来年的虫害会有所加剧;但是,越冬代二化螟提前化蛹,提前发育,将会破坏二化螟正常的生理机能,使二化螟对周围环境的适应能力减弱,必将会影响它来年的繁殖能力。另外,冬暖气候使二化螟的寄生病菌增加,增加二化螟的生病的机会,使一部分二化螟自灭。综合方方面面的利弊,最后,专家和我们一起得出结论:我们应该辩证地看待暖冬的问题,不必谈暖冬色变,冬暖气候对农业害虫二化螟的生长发育有有利的一方面,也有不利的一方面,至于来年它对农业生产影响的大小还要今后到生产实践中去检验。
五、收获和体会
  通过对这一课题的研究,我终于知道了冬暖气候对二化螟越冬死亡率及其发育进程的影响,并利用得出的结论去推导冬暖气候对其他病虫害的影响,培养了我全面客观地分析问题的能力,锻炼了辩证看问题的头脑。同时,我还在实验中学到了科学研究的一些基本方法,激发了我对科学研究的浓厚兴趣。使我更加热爱大自然,关心农业生产,关心环境保护。遗憾的是,由于时间限制,我没有完整全面地观察到暖冬环境下二化螟越冬代幼虫的整个生长发育过程,我将在完成此文后继续对二化螟进行观察。

含羞草的秘密

汪艳

 

   妈妈从街上买回一盆看上去很不起眼的含羞草,但它很有趣。你如果轻轻触摸它一下,它的一片片小叶就会合拢,叶柄也慢慢下垂。
  这究竟是为什么呢?我百思不得其解。为了弄清楚这个问题,我认真地对含羞草进行了观察,并查阅了有关书籍,终于知道了含羞草的秘密。
  含羞草是一种有趣的豆科植物。这种植物不仅部分小叶在受到刺激时会合拢,而且还可将刺激依次传递到邻近的小叶上,以至整株小叶合拢,叶柄下垂。到夜晚小叶会全部合拢,叶柄下垂。原来这种植物的复叶叶柄的基部生有叶枕,叶枕上部的细胞壁较厚,而下部的较薄,下部组织的细胞间隙也比上部大。当接受外界刺激时,叶枕下部细胞的原生质的透性很快增加,水分由液泡中透出,排入细胞间隙。因此,下部组织这时仍保持紧张状态,复叶的叶柄就在叶枕处弯曲下来,从而叶枕下垂,小叶叶枕的上半部和下半部组织中细胞的结构正好相反,所以当组织紧张度改变,部分组织疲软的时候,小叶也就成对地合拢起来了。

头发为何 有直有卷

郑雅玲

 

   前些天,我到理发室剪头发,发现人的头发有直的,也有卷曲的。于是,我心里不禁产生了疑问:这是怎么回事?
  我把这个疑问告诉了妈妈,妈妈说:“想知道,就去查资料吧。”
  查过资料我才明白,原来我们的头发不论是长的或是短的,都是从头皮上的毛孔长出来的,这些毛孔叫毛囊。毛囊的形状有的是圆的,有的是椭圆的,还有的很窄,像细缝一样。头发长得直直的或是卷曲的,是由毛囊的形状决定的。
  如果把一根直的头发切断,把横切面放在显微镜下观看,它是圆形的,毛囊也是圆的。
  如果把一根卷曲的头发切断,把横切面放在显微镜下观看,它是椭圆形的,毛囊也是椭圆的。
  如果把一根紧密卷曲的头发切断,把横切面放在显微镜下看,它是细长的,那么,它的毛囊就像细。
  所以,一个人的头发长得直或卷曲是不能改变的,因为我们不能改变毛囊的形