shudao yuanze 疏导原则

德育原则之一。要求社会主义思想品德教育要以积 极引导、说服教育为主,发扬优点,克服缺点。 青少年处在世界观形成的重要时期,在社会主义条 件下,他们向往未来,积极向上,要求进步,但由于他 们缺乏知识经验,有时不善于辨别是非善恶,甚至会染 上一些坏思想、坏习气。这就需要给他们讲清道理,帮 助他们提高认识,并发扬他们身上的积极因素,克服消 极因素,进行疏导,引导他们前进,而不仅仅是消极的 禁止。进行思想品德教育是处理人民内部矛盾,不能用 粗暴、强制和压服的方法,而是要用引导和说服的方法。
贯彻疏导原则,教育者要注意:
①要摆事实,讲道 理,循循善诱,启发自觉,以理服人,并以榜样教育学 生。
②以表扬、鼓励为主,批评、处分为辅,利用学生 的自尊心和积极向上的心理,鼓励他们不断前进。
③既 要善于发现学生身上的优点,又要善于发现他们身上的 缺点,发扬优点,克服缺点。
④建立必要的规章制度,把 耐心说服和执行必要的规章制度结合起来。                   

(李涵生)